PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN MEDIA ANIMASI SEBAGAI KOMPONEN PENDUKUNG RINTISAN SEKOLAH SIAGA BENCANA GUNUNG API DI SEKOLAH DASAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran IPA berbantuan
media animasi yang dapat membantu pemahaman siswa terhadap konsep letusan gunung api,
resiko dan bagaimana antisipasi mengurangi dampak letusannya. Penelitian yang telah dilakukan
adalah penelitian pengembangan, yang merupakan bagian dari keseluruhan penelitian disertasi
yang menggunakan metode mixed method design yang terdiri dari empat tahap, yaitu: tahap
kualitatif, pengembangan instrumen, tahap kuantitatif, dan interpretasi. Hasil akhirnya
diharapkan dapat diperoleh model pembelajaran sekolah siaga bencana letusan gunung api
khususnya gunung Merapi. Mixed method design ini dipilih sebagai prosedur untuk
mengumpukan, menganalisis, dan memadukan penelitian dan metode kuantitatif dan kualitatif
dalam satu penelitian untuk memecahkan masalah. Prosedur penelitian yang dilakukan adalah
langkah kedua dari keseluruhan langkah penelitian disertasi, yaitu pengembangan modul
pembelajaran IPA berbantuan media animasi. Langkah penelitiannya terdiri dari persiapan
pengembangan, validasi, dan uji coba terbatas. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang telah dikembangkan dapat meningkatkan
pemahaman siswa terhadap konsep kegunungapian, resiko dan bahaya yang ditimbulkannya. Hal
ini ditunjukkan dengan capaian rerata nilai siswa yaitu 7,49. Produk yang dikembangkan juga
telah memenuhi kriteria kelayakan berdasarkan penilaian validator ahli materi, bahasa, penyajian
dan kegrafikaan.

Topik Terkait

Sitasi