REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REAL OBJECT TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI PEDOSFER PENGENALAN HORIZON TANAH DI SMA NEGERI 4 PEKANBARU

DEWI YUMALINDA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

DEWI YUMALINDA (2022) : PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REAL OBJECT TERHADAP
MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI PEDOSFER
PENGENALAN HORIZON TANAH DI SMA
NEGERI 4 PEKANBARU


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan
media real object terhadap minat belajar siswa pada materi pedosfer pengenalan
horizon tanah di SMA Negeri 4 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimen. Populasi dalam
penelitian ini yaitu siswa kelas X IPS berjumlah 144 siswa. Teknik pengambilan
sampel menggunakan Random Sampling. Sampel yang digunakan dalam
penelitian ini berjumlah 72 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan angket. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan
media real Object terhadap minat belajar siswa pada materi pedosfer pengenalan
horizon tanah. Minat belajar siswa yang mengalami peningkatan dengan
menggunakan media pembelajaran real object dapat dilihat dari rata-rata pre test
60, 5833 menjadi 81,0556 pada nilai post test, menunjukkan kenaikan minat
belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 33,79% dengan kategori sangat
tinggi.
Kata Kunci: Real Object , Minat Belajar, Pedosfer.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN JURUSAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU

MARIANI

99% mirip
REPOSITORY2018

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Power Point Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Swasta Ar-Rahman Percut Tahun Pelajaran 2017-2018

Cahyani, Putri Indah

99% mirip
REPOSITORY2018

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Power Point Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Swasta Ar-Rahman Percut Tahun Pelajaran 2017-2018

Cahyani, Putri Indah

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMP MUHAMMADIYAH 1 GODEAN, YOGYAKARTA

Pradana, Raditya Nuzul

99% mirip
REPOSITORY2014

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG

Maulida Amalia, Hayati

99% mirip
REPOSITORY2023

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA PLANET BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN KELAS X IPS SMA NEGERI 12 PEKANBARU

SUSANTI, -

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 PEKANBARU

KHALIQUL HUSNA, -

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA SMA NEGERI 2 BANGKINANG

Afra Sausan Habib

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU

Prita Larasati

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LCD (LIQUID CRYSTAL DISPLAY) PROYEKTOR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TAMBANG

ROBI DWI NUGRAHA

99% mirip
REPOSITORY2014

PENGARUH PENGGUNAAN MAJALAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SEYEGAN

Fitri, Andriyani

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MELALUI MEDIA ANIMASI TERHADAP MINAT DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HIDROKARBON SMA NEGERI 2 DUMAI

ALFI SYAHRINA

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan