METODE PENGGUNAAN QIRÂ’AT OLEH IMAM AL-SYAUKÂNI DITINJAU DARI QAWÂID TARJ îH HUSAIN AL-HARBI
DIKI AGRASTIADI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Skripsi ini berjudul “Metode Penggunaan Qirâ’at Oleh Imam al-Syaukâni
Ditinjau Dari Qawâidh Tarjîh Husain al-Harbi”. Tarjîh mempunyai arti
menetapkan sesuatu lebih menang pada sesuatu yang lain yang saling berhadapan,
atau mempunyai keunggulan dibanding lainnya. Dalam menafsirkan al-Qur?an, al-
Syaukâni juga sangat sering menggunakan pendekatan Qirâ’at dalam
menjelaskan makna dari kalimat al-Qur?an. Skripsi ini mengkaji bagaimana al-
Syaukâni menerapkan kaidah Tarjîh terhadap perbedaan Qirâ’at dalam
penafsirannya, dan bagaimana metode al-Syaukâni menyelesaikan perbedaan
Qirâ’at dalam penafsirannya. Memakai pendekatan deskriptif-analitis, skripsi ini
mengkaji konsep dasar kaidah Tarjîh terhadap perbedaan Qirâ’at, mencari akarakar
pemikiran tokoh tersebut, menjelaskan kelebihan dan kekurangan kaidah
Tarjîh termasuk implikasi-implikasinya. Dari hasil pembahasan dapat
disimpulkan bahwa dalam perbedaan Qirâ’at, al-Syaukâni menyebutkan
pendapat mana yang paling kuat. Hampir setiap ayat yang ditafsirkan senantiasa
dilakukan perbandingan, hal ini dapat dilihat dari nazhair qur’an (kesamaan
makna pada ayat lain), serta membandingkan bacaan Qirâ’at para Qurra’. Al-
Syaukâni meneliti pendapat yang paling kuat dari berbagai penafsiran dengan
men-Tarjîh seraya menjelaskan maknanya dalam bentuk penafsiran al-riwayah
dan al-dirayah. Al-Syaukâni juga menggunakan tiga metode pendekatan, yaitu
majhul, ma’lum, dan istisyhad (pembuktian dengan syair-syair Arab).
Keyword: Metode, Qawâidh, Tarjîh, Qirâ’at
Topik Terkait
Referensi Serupa
KONSEP DAN METODE IJTIHAD IMAM AL-SYAUKANI
Edi Kurniawan
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI
PENDAPAT IMAM IBNU KATSIR DALAM MENGUNGKAP PERBEDAAN QIRAAT TERHADAP PENAFSIRAN JUZ I AL-QUR’AN
Muhmmmad Kamil Bin Ralib
METODE REHABILITASI KORBAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA MELALUI PENDEKATAN KEAGAMAAN (Studi Kasus Di Pondok Ilir-ilir Setu, Kabupaten Bekasi)
Adi, Izan Surya
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QIRAAH DENGAN PERMAINAN SOBEKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN BULUH RAMPAI INDRAGIRI HULU
YULI EMAN ZAHARA
PERBEDAAN QIRÂ’AT DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENAFSIRAN AL-QURÂN (Analisis Qirâ’at Sab‘ah Pada Kitab Tafsîr al-Munîr Karya Wahbah al-Zuhailî)
ISMAIL PANE
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGURUTKAN HIWAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADANG MUTUNG
Repita Yanti
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MENGURUTKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MAN 2 INDRAGIRI HILIR
NURMALA SARI
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Yang Diajar dengan Metode Kooperatip tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Think-Talk-Write (TTW) MAS Al Jam’iyatul Wasliyah Medan.
Arianty, Widya
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Yang Diajar dengan Metode Kooperatip tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Think-Talk-Write (TTW) MAS Al Jam’iyatul Wasliyah Medan.
Arianty, Widya
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA REGULER DAN NON REGULER DALAM PERKULIAHAN KAJIAN FISIKA SEKOLAH YANG MENERAPKAN PENDEKATAN GENERIK DAN METODE IQRA
Ahmad, Abu Hamid
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
KONSEP DAN METODE IJTIHAD IMAM AL-SYAUKANI
Edi Kurniawan · 2011
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI · 2018
PENDAPAT IMAM IBNU KATSIR DALAM MENGUNGKAP PERBEDAAN QIRAAT TERHADAP PENAFSIRAN JUZ I AL-QUR’AN
Muhmmmad Kamil Bin Ralib · 2015
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QIRAAH DENGAN PERMAINAN SOBEKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN BULUH RAMPAI INDRAGIRI HULU
YULI EMAN ZAHARA · 2018
PERBEDAAN QIRÂ’AT DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENAFSIRAN AL-QURÂN (Analisis Qirâ’at Sab‘ah Pada Kitab Tafsîr al-Munîr Karya Wahbah al-Zuhailî)
ISMAIL PANE · 2017
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGURUTKAN HIWAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADANG MUTUNG
Repita Yanti · 2014
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza · 2014
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MENGURUTKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MAN 2 INDRAGIRI HILIR
NURMALA SARI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
KONSEP DAN METODE IJTIHAD IMAM AL-SYAUKANI
Edi Kurniawan · 2011
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI · 2018
PENDAPAT IMAM IBNU KATSIR DALAM MENGUNGKAP PERBEDAAN QIRAAT TERHADAP PENAFSIRAN JUZ I AL-QUR’AN
Muhmmmad Kamil Bin Ralib · 2015
METODE REHABILITASI KORBAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA MELALUI PENDEKATAN KEAGAMAAN (Studi Kasus Di Pondok Ilir-ilir Setu, Kabupaten Bekasi)
Adi, Izan Surya · 2023
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QIRAAH DENGAN PERMAINAN SOBEKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN BULUH RAMPAI INDRAGIRI HULU
YULI EMAN ZAHARA · 2018
PERBEDAAN QIRÂ’AT DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENAFSIRAN AL-QURÂN (Analisis Qirâ’at Sab‘ah Pada Kitab Tafsîr al-Munîr Karya Wahbah al-Zuhailî)
ISMAIL PANE · 2017
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGURUTKAN HIWAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADANG MUTUNG
Repita Yanti · 2014
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza · 2014