REPOSITORY PAIindonesia2022

METODE PENGGUNAAN QIRÂ’AT OLEH IMAM AL-SYAUKÂNI DITINJAU DARI QAWÂID TARJ îH HUSAIN AL-HARBI

DIKI AGRASTIADI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Skripsi ini berjudul “Metode Penggunaan Qirâ’at Oleh Imam al-Syaukâni
Ditinjau Dari Qawâidh Tarjîh Husain al-Harbi”. Tarjîh mempunyai arti
menetapkan sesuatu lebih menang pada sesuatu yang lain yang saling berhadapan,
atau mempunyai keunggulan dibanding lainnya. Dalam menafsirkan al-Qur?an, al-
Syaukâni juga sangat sering menggunakan pendekatan Qirâ’at dalam
menjelaskan makna dari kalimat al-Qur?an. Skripsi ini mengkaji bagaimana al-
Syaukâni menerapkan kaidah Tarjîh terhadap perbedaan Qirâ’at dalam
penafsirannya, dan bagaimana metode al-Syaukâni menyelesaikan perbedaan
Qirâ’at dalam penafsirannya. Memakai pendekatan deskriptif-analitis, skripsi ini
mengkaji konsep dasar kaidah Tarjîh terhadap perbedaan Qirâ’at, mencari akarakar
pemikiran tokoh tersebut, menjelaskan kelebihan dan kekurangan kaidah
Tarjîh termasuk implikasi-implikasinya. Dari hasil pembahasan dapat
disimpulkan bahwa dalam perbedaan Qirâ’at, al-Syaukâni menyebutkan
pendapat mana yang paling kuat. Hampir setiap ayat yang ditafsirkan senantiasa
dilakukan perbandingan, hal ini dapat dilihat dari nazhair qur’an (kesamaan
makna pada ayat lain), serta membandingkan bacaan Qirâ’at para Qurra’. Al-
Syaukâni meneliti pendapat yang paling kuat dari berbagai penafsiran dengan
men-Tarjîh seraya menjelaskan maknanya dalam bentuk penafsiran al-riwayah
dan al-dirayah. Al-Syaukâni juga menggunakan tiga metode pendekatan, yaitu
majhul, ma’lum, dan istisyhad (pembuktian dengan syair-syair Arab).
Keyword: Metode, Qawâidh, Tarjîh, Qirâ’at

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2011

KONSEP DAN METODE IJTIHAD IMAM AL-SYAUKANI

Edi Kurniawan

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU

RISTA CAHYUNI

99% mirip
REPOSITORY2015

PENDAPAT IMAM IBNU KATSIR DALAM MENGUNGKAP PERBEDAAN QIRAAT TERHADAP PENAFSIRAN JUZ I AL-QUR’AN

Muhmmmad Kamil Bin Ralib

99% mirip
REPOSITORY2023

METODE REHABILITASI KORBAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA MELALUI PENDEKATAN KEAGAMAAN (Studi Kasus Di Pondok Ilir-ilir Setu, Kabupaten Bekasi)

Adi, Izan Surya

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QIRAAH DENGAN PERMAINAN SOBEKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN BULUH RAMPAI INDRAGIRI HULU

YULI EMAN ZAHARA

99% mirip
REPOSITORY2017

PERBEDAAN QIRÂ’AT DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENAFSIRAN AL-QURÂN (Analisis Qirâ’at Sab‘ah Pada Kitab Tafsîr al-Munîr Karya Wahbah al-Zuhailî)

ISMAIL PANE

99% mirip
REPOSITORY2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGURUTKAN HIWAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADANG MUTUNG

Repita Yanti

99% mirip
REPOSITORY2014

EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR

Nasliza

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MENGURUTKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MAN 2 INDRAGIRI HILIR

NURMALA SARI

97% mirip
REPOSITORY2018

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Yang Diajar dengan Metode Kooperatip tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Think-Talk-Write (TTW) MAS Al Jam’iyatul Wasliyah Medan.

Arianty, Widya

97% mirip
REPOSITORY2018

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Yang Diajar dengan Metode Kooperatip tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Think-Talk-Write (TTW) MAS Al Jam’iyatul Wasliyah Medan.

Arianty, Widya

97% mirip
REPOSITORY2009

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA REGULER DAN NON REGULER DALAM PERKULIAHAN KAJIAN FISIKA SEKOLAH YANG MENERAPKAN PENDEKATAN GENERIK DAN METODE IQRA

Ahmad, Abu Hamid

97% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan