LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI MAN YOGYAKARTA II

Abstrak / Ringkasan

Mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk
membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa keterampilan dalam bidang
pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan
mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Tujuan yang lain adalah
memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari, mengenal dan
menghayati permasalahan yang dihadapi lembaga pendidikan, menerapkan ilmu
pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki ke dalam kehidupan nyata. Mahasiswa
juga dapat belajar dari lembaga sekolah sekaligus dapat menyumbangkan pemikiran
dan tenaga guna pengembangan lembaga pendidikan yang bersangkutan.
Tujuan utama dari kegiatan PPL adalah melatih mahasiswa untuk
menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimilikinya dalam suatu proses
pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa dapat memiliki
pengalaman faktual yang dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan
kompetensinya di masa yang akan datang, dalam kaitannya sebagai tenaga pendidik.
Pelaksanaan PPL digabung dengan pelaksanaan KKN yang dilaksanakan
pada semester khusus yang dimulai tanggal 1 Juli 2014 sampai 17 September 2014.
Pelaksanaan program PPL yang di MAN Yogyakarta II yang beralamat di
Ngampilan Yogyakarta ini telah terkoordinir dengan baik, sehingga pelaksanaan
praktik pengajaran dapat berlangsung dengan baik dan lancar. Melalui kegiatan PPL,
praktikan telah melaksanakan pertama kali proses pembelajaran di kelas XI. Sebelum
praktik mengajar, praktikan harus membuat persiapan mengajar, seperti membuat
media, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta mempelajari materi yang
akan diajarkan kepada siswa melalui proses pembelajaran.
Hambatan yang dirasakan paling sulit diatasi adalah menghadapi siswa yang
ramai saat proses pembelajaran berlangsung. Untuk itu, praktikan selalu berusaha
mengingatkan siswa yang ramai dan berusaha mengeraskan suara agar siswa lebih
memperhatikan. Selain itu minat belajar siswa cukup rendah terutama untu jam-jam
terakhir. Evaluasi yang digunakan adalah dengan mengadakan ulangan harian dan
refleksi proses pembelajaran dengan mengumpulkan pesan, kesan, kritik dan saran
dari siswa untuk praktikan.
Solusi untuk maslah tersebut adalah dengan mengkondisikan siswa agar tetap
tenang selama proses pembelajaran dengan memberikan demonstrasi sederhana.
Selain itu siswa juga diminta maju untuk mengeksplor dirinya di depan kelas.

Topik Terkait

Sitasi