KESESUAIAN APLIKASI TEKNOLOGI DI UPT LOGAM, CV. TUNAS KARYA, DAN PT. DHEAWINA TEKNO SEBAGAI TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNY
Adhi, Tri Setion · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
KESESUAIAN APLIKASI TEKNOLOGI DI UPT LOGAM, CV. TUNAS KARYA, DAN PT. DHEAWINA TEKNO SEBAGAI TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIK
INDUSTRI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNY Oleh:
Adhi Tri Setiono NIM. 11503244013
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kondisi, (2) jenis teknologi, (3) tingkat teknologi, dan (4) kesesuaian antara jenis dan tingkat teknologi di UPT Logam, CV. Tunas Karya, dan PT. Dheawina Tekno sebagai tempat pelaksanaan praktik industri dengan kompetensi mahasiswa praktikan PI Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di UPT Logam, CV. Tunas Karya, dan PT. Dheawina Tekno. Sumber data penelitian primer dalam penelitian ini adalah hasil observasi peneliti dan wawancara dengan staf maupun pegawai di Industri. Sumber data penelitian sekunder dalam penelitian ini adalah catatan atau dokumentasi dari pihak industri dan laporan 5 mahasiswa yang pernah melaksanakan praktik industri di UPT Logam, CV. Tunas Karya, dan PT. Dheawina Tekno. Alat bantu instrumen yang digunakan adalah pedoman observasi, pedoman telaah dokumen, dan pedoman wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ketiga industri tersebut memiliki fasilitas yang memadai, peralatan yang berfungsi dengan baik, dan sistem perawatan yang terstruktur dengan baik, (2) jenis teknologi yang digunakan di ketiga industri meliputi teknologi manual, semi otomatis, dan otomatis, (3) tingkat teknologi yang ada di ketiga industri meliputi teknologi rendah, sedang, dan teknologi tinggi. (4) jenis dan tingkat teknologi yang digunakan di ketiga industri sudah sesuai dengan kompetensi mahasiswa praktikan dan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan, teknologi, dan wawasan kewirausahaan bagi mahasiswa praktikan Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY.
Kata kunci: kesesuaian, teknologi, praktik industri.
Referensi Serupa
KESESUAIAN APLIKASI TEKNOLOGI DI UPT LOGAM, CV. TUNAS KARYA, DAN PT. DHEAWINA TEKNO SEBAGAI TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNY
Setiono, Adhi Tri
Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY
Mawarni, Sella
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI SE- KOTA YOGYAKARTA
Welly, Heryunanto Atmojo
Implementasi Blended Learning by the Constructive Approach (BLCA) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Matakuliah Interaksi Manusia dan Komputer Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNY
Wahyuningsih, dian
Upaya Mengatasi Kelambatan Penyelesaian Karya Teknologi Bagi Mahasiswa PT Elektro FT UNY yang Akan Habis Masa Studinya Melalui Bimbingan Terstruktur
Sukir, Drs., M. T.; Haryanto, M.Pd., M.T.; Mutaqin, M.Pd., M.T.
KLASIFIKASI INDEKS PRESTASI MAHASISWA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU BEDASARKAN BIODATA MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE CART
EVA LISYHANA, -
HUBUNGAN MOOD DAN EMPATI TERHADAP ALTRUISME PADA MAHASISWA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU
Rany Karsury, -
Hubungan Kecerdasan Emosi Terhadap Perilaku Agresi Verbal Mahasiswa Jurusan Sistem Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Angkatan 2017
Lindu Dian Mawar Asri, -
KAJIAN RESIKO DAN DAMPAK PELAYANAN TERHADAP GANGGUAN KUALITAS DAYA LISTRIK DI GEDUNG FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU
FASRIYAL S
Proses Pembelajaran Program Diploma IV Sekolah Tinggi Multi Media Training Centre dalam Perspektif Kawasan Teknologi Pembelajaran
Arief, Ardian
Pengembangan Multimedia Mata Kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web Pada Prodi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Anggraeni, Raden Roro Widya Puspita
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Wisnu Wibowo, Wisnu Wibowo
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KESESUAIAN APLIKASI TEKNOLOGI DI UPT LOGAM, CV. TUNAS KARYA, DAN PT. DHEAWINA TEKNO SEBAGAI TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNY
Setiono, Adhi Tri · 2016
Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY
Mawarni, Sella · 2016
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI SE- KOTA YOGYAKARTA
Welly, Heryunanto Atmojo · 2013
Implementasi Blended Learning by the Constructive Approach (BLCA) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Matakuliah Interaksi Manusia dan Komputer Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNY
Wahyuningsih, dian · 2013
Upaya Mengatasi Kelambatan Penyelesaian Karya Teknologi Bagi Mahasiswa PT Elektro FT UNY yang Akan Habis Masa Studinya Melalui Bimbingan Terstruktur
Sukir, Drs., M. T.; Haryanto, M.Pd., M.T.; Mutaqin, M.Pd., M.T. · 2005
Proses Pembelajaran Program Diploma IV Sekolah Tinggi Multi Media Training Centre dalam Perspektif Kawasan Teknologi Pembelajaran
Arief, Ardian · 2012
Pengembangan Multimedia Mata Kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web Pada Prodi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Anggraeni, Raden Roro Widya Puspita · 2012
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Wisnu Wibowo, Wisnu Wibowo · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
KESESUAIAN APLIKASI TEKNOLOGI DI UPT LOGAM, CV. TUNAS KARYA, DAN PT. DHEAWINA TEKNO SEBAGAI TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNY
Setiono, Adhi Tri · 2016
Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY
Mawarni, Sella · 2016
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI SE- KOTA YOGYAKARTA
Welly, Heryunanto Atmojo · 2013
Implementasi Blended Learning by the Constructive Approach (BLCA) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Matakuliah Interaksi Manusia dan Komputer Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNY
Wahyuningsih, dian · 2013
Upaya Mengatasi Kelambatan Penyelesaian Karya Teknologi Bagi Mahasiswa PT Elektro FT UNY yang Akan Habis Masa Studinya Melalui Bimbingan Terstruktur
Sukir, Drs., M. T.; Haryanto, M.Pd., M.T.; Mutaqin, M.Pd., M.T. · 2005
KLASIFIKASI INDEKS PRESTASI MAHASISWA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU BEDASARKAN BIODATA MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE CART
EVA LISYHANA, - · 2023
HUBUNGAN MOOD DAN EMPATI TERHADAP ALTRUISME PADA MAHASISWA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU
Rany Karsury, - · 2021
Hubungan Kecerdasan Emosi Terhadap Perilaku Agresi Verbal Mahasiswa Jurusan Sistem Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Angkatan 2017
Lindu Dian Mawar Asri, - · 2020