PENGARUH PELAKSANAAN KEGIATAN MUHADHARAH TERHADAP SELF CONFIDENCE SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
MUHAMMAD SAFI’I, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
MUHAMMAD SAFI’I (2021) : PENGARUH PELAKSANAAN KEGIATAN MUHADHARAH
TERHADAP SELF CONFIDENCE SISWA DI MADRASAH
TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
Muhadharah yang dilakukan oleh Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin
Pekanbaru dapat mengembangkan self confidence siswa, karena dengan mengikuti
kegiatan muhadharah siswa dapat mengembangkan beberapa hal dalam diri
mereka diantaranya yaitu siswa mengetahui kemampuan yang dimiliki, melatih
keterampilan dalam berkomunikasi, melatih ketegasan serta memperhatikan
penampilan diri siswa. Tujuan penelitian ini mengetahui pengaruh pelaksanaan
kegiatan muhadharah terhadap self confidence siswa di Madrasah Tsanawiyah AlMuttaqin Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah siswa Madrasah Tsanawiyah
Al-Muttaqin Pekanbaru. Sedangkan objek penelitian ini pengaruh kegiatan
muhadharah terhadap self confidence siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa yang mengikuti kegiatan muhadharah sebanyak 262 orang. Teknik sampel
menggunakan teknik stratified propotional random sampling dengan besar
sample 25% atau 67 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan
dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan korelasi product
moment dengan bantuan program SPSS 16,0. Hasil penelitian diperoleh ada
pengaruh signifikan pelaksanaan kegiatan muhadharah terhadap self confidence
siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Nilai koefisien korelasi
sebesar 0,497 lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% (0,273) maupun pada
taraf signifikan 1% (0,354). Besar kontribusi 24,70% sedangkan sisanya 75,30%
dipengaruhi variabel-variabel lain.
Kata Kunci: Pelaksanaan Kegiatan Muhadharah, Self Confodence Siswa
Topik Terkait
Referensi Serupa
MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Purnama Sari
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
DINA SAFITRI
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MAU’IZHAH DALAM KELUARGA TERHADAP PENGAMALAN SHOLAT LIMA WAKTU SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRISKAMALA
PENGARUH PUASA SENIN KAMIS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN AL- MUJTAHADAH PEKANBARU
MANDALA, -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU
NURWASILAH SIREGAR, -
PENGARUH PELAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN BERSIKAP EMPATI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
Aspriyana, -
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru.
Aulia Devira, -
PENGARUH PEMBIASAAN SHALAT BERJAMAAH DI SEKOLAH TERHADAP PENGAMALAN SHALAT DI RUMAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
NUR ARIFAH, 11211200428
PENGARUH PENGUASAAN MATERI IMAN KEPADA HARI AKHIR TERHADAP KEDISIPLINAN BERIBADAH SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
FITRIA
PENGARUH PEMBERLAKUAN POINT PELANGGARAN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DALAM BELAJAR DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
Syafni Yanti Uyub
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PEKANBARU
NURFITRIANI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Purnama Sari · 2016
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
DINA SAFITRI · 2018
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK · 2018
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MAU’IZHAH DALAM KELUARGA TERHADAP PENGAMALAN SHOLAT LIMA WAKTU SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRISKAMALA · 2018
PENGARUH PUASA SENIN KAMIS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN AL- MUJTAHADAH PEKANBARU
MANDALA, - · 2023
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU
NURWASILAH SIREGAR, - · 2022
PENGARUH PELAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN BERSIKAP EMPATI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
Aspriyana, - · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru.
Aulia Devira, - · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Purnama Sari · 2016
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
DINA SAFITRI · 2018
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK · 2018
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MAU’IZHAH DALAM KELUARGA TERHADAP PENGAMALAN SHOLAT LIMA WAKTU SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRISKAMALA · 2018
PENGARUH PUASA SENIN KAMIS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN AL- MUJTAHADAH PEKANBARU
MANDALA, - · 2023
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU
NURWASILAH SIREGAR, - · 2022
PENGARUH PELAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN BERSIKAP EMPATI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
Aspriyana, - · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru.
Aulia Devira, - · 2020