LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID

Abstrak / Ringkasan

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu lembaga
pendidikan selalu mempertahankan dan mengembangakan fungsi untuk
mempersiapkan serta menghasilkan guru dan tenaga kependidikan lainnya yang
memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan, sehingga mampu menjadi
tenaga kependidikan yang profesional. Salah satu usaha yang dilakukan adalah
dengan memberikan bekal kepada mahasiswa berupa serangkaian mata kuliah,
salah satunya Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Tujuan utama dari kegiatan
PPL untuk memberikan pengalaman dan pembelajaran kepada mahasiswa tentang
bagaimana proses pembelajaran disekolah, dalam rangka belajar dan
mengembangkan kompetensi keguruan maupun kependidikan yang dimiliki.
Dalam pelaksanaan PPL yang bertempat di SMA N 1 Kota mungkid, para
praktikan mencoba mengajarkan materi sesuai dengan bidang keahlian. Persiapan
yang dilakukan sebelum Praktik Pengalama Lapangan (PPL) yakni pengajaran
mikro, pembekalan PPL, observasi pembelajaran di kelas, dan pembuatan
persiapan mengajar. Kegiatan PPL dimulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai
dengan 11 September 2015 yang terdapat beberapa kegiatan atau program Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) yakni penyusunan silabus, dan rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP), praktik mengajar di kelas, mempelajari administrasi guru,
bimbingan dengan guru pembimbing lapangan dan dosen pembimbing lapangan,
serta penyusunan dan pelaksanaan evaluasi PPL. Pelaksanaan kegiatan
pembelajaran di kelas dimulai tanggal 12 Agustus 2015 sampai dengan 11
September 2015, sesuai kebijakan yang diberikan oleh guru pembimbing di SMA
N 1 Kota Mungkid.
Melalui kegiatan PPL ini banyak sekali manfaat yang dapat diambil.
Praktikan dapat menerapkan teori yang telah diberikan dosen di kampus untuk
diterapkan sewaktu bertugas di sekolah. Ketika menerapkan ilmu-ilmu tersebut,
terdapat banyak benturan di sekolah. Hal itu mendorong praktikan untuk berpikir
kritis dan mencari jalan keluar untuk mengatasi permasalahan atau benturan
tersebut. Sehingga dari sana praktikan banyak mendapat ilmu baru sebagai bekal
untuk menjadi tenaga pendidik profesional di masa depan.

Topik Terkait

Sitasi