LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI KOTAGEDE 1 TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Abstrak / Ringkasan

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang
dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY
untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Kotagede 1 merupakan
salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2015.
Tujuan dari program Praktik Pengalaman Lapangan adalah untuk memberikan pengalaman kepada
mahasiswa dalam bidang manajerial dan pembelajaran di sekolah; memberikan pengalaman
kepada mahasiswa dalam rangka melatih dan mengembangkan keprofesionalan dalam bidang
keguruan atau pendidikan; memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, belajar,
dan memahami seluk beluk sekolah dengan segala permasalahannya; serta memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah
dimiliki dalam proses pembelajaran.
Program PPL ini meliputi pelaksanaan praktik mengajar terbimbing sebanyak 4 kali yang
dilaksanakan mulai tanggal 12 Agustus 2015 sampai 1 September 2015. Selain itu dilaksanakan
pula ujian praktik mengajar sebanyak dua kali pada tanggal 2 dan 7 September 2015. Pelaksanaan
kegiatan PPL meliputi tiga tahapan yaitu, tahap persiapan, pelaksanaan, dan analisis hasil. Tahapan
persiapan PPL meliputi pembekalan dan orientasi pengajaran mikro, pengamatan AVA, praktik
pengajaran mikro, observasi pembelajaran, dan membuat persiapan mengajar. Tahap pelaksanaan
meliputi praktik mengajar terbimbing dan ujian. Kegiatan pembelajaran yang lain yaitu mengajar
insidental menggantikan guru yang tidak berangkat. Kegiatan selain praktik mengajar, juga
dilakukan kegiatan non mengajar. Kegiatan tersebut antara lain seperti ekstrakurikuler pramuka
dan kemah, upacara hari senin dan 17 Agustus, pendampingan pelatihan IT, pembuatan media
pembelajaran IPA, rapat pembuatan media dan persiapan peringatan kemerdekaan, pembuatan
media gambar rambu-rambu lalu lintas, penataan buku sumber belajar, dan membantu membuat
RPP. Tahap analisis hasil berisi hasil pelaksanaan, hambatan, solusi, dan refleksi.
Dari pelaksanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), maka dapat disimpulkan
bahwa kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pengembangan
kompetensi di bidang pendidikan, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar dan
mengenal segala permasalahan di sekolah yang terkait dengan proses pembelajaran, memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan keterampilan yang telah
dipelajari dalam kehidupan nyata di sekolah, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang
baik antara UNY dengan sekolah yang terkait.

Topik Terkait

Sitasi