LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP N 8 Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMP Negeri 8
Yogyakarta selama satu bulan, terhitung sejak 10 Agustus 2015 sampai 12
September 2015. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih
mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan
kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan
diri menjadi tenaga yang profesional yang memiliki pengetahuan, sikap dan
keterampilan.
Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi kegiatan profesional yang terdiri
dari observasi pembelajaran di kelas yang dilaksankan pada saat KBM
berlangsung dan pembuatan perangkat pembelajaran yaitu membuat RPP,
mempersiapkan materi pembelajaran berupa slide power point mengenai
pengertian dan proses membatik, mempersipkan alat dan baha yang akan
digunakan un tuk membatik, melakukan proses penilaian individu dan kelompok
saat membatik, dan melakukan analisis hasil pembelajaran. Kegiatan praktik
mengajar dimulai dari tanggal 19 Agustus dengan mata pelajaran Prakarya
dan jumlah jam mengajar 10 jam per minggu di kelas IX B, IX F dan IX E
pada hari Senin dan di kelas IX I dan IX G pada hari Rabu. Selain itu mahasiswa
melakukan mendampingi guru mengajar di kelas IX D, IX H dan IX C pada hari
Selasa, IX A pada hari Kamis dan IX J pada hari Sabtu. Mahasiswa juga
melakukan praktik mengajar mandiri menggantikan guru mengajar di kelas VIII J
pada tanggal 9 September 2015 dan VIII I pada tanggal 10 September 2015.
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dapat terlaksana dengan baik dan
dapat memenuhi target frekuensi mengajar yang telah ditetapkan sebanyak
minimal 8 kali pertemuan. Hambatan yang ditemui oleh praktikan dalam
melaksanakan PPL adalah : (1) Dari praktikan, penguasaan kelas yang kadang
masih kurang tepat, (2) pembagian waktu dalam mengajar kurang efektif, (3) dari
siswa, terdapat beberapa siswa yang terlalu ramai sehingga dapat menganggu
siswa lainnya dan kegiatan pembelajaran dikelas. Saran untuk keberhasilan PPL
dari praktikan yaitu agar ada kerjasama yang baik antara pihak Universitas,
sekolah dan praktikan itu sendiri sehingga mahasiswa dapat menyiapkan diri,
baik secara fisik maupun mental dan penguasaan kompetensi pembelajaran serta
meningkatkan kualitasnya. Kunjungan dan pengarahan dari pihak UPPL tetap
diperlukan secara berkala agar praktikan dapat lebih terkontrol dalam kegiatan
praktiknya. Pihak sekolah hendaknya meningkatkan fasilitas sarana dan prasarana
dalam kegiatan belajar mengajar, kepercayaan pihak sekolah terhadap praktikan
PPL sangat diharapkan dalam rangka memotivasi dan membangun rasa percaya
diri praktikan dalam proses pengajaran. Sekolah juga perlu menjalin hubungan
yang baik dengan mahasiswa setelah program pengalaman lapangan berakhir.

Topik Terkait

Sitasi