KONTRIBUSI SUPERVISI DAN KOMUNIKASI INTERNAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 2 KLATEN

Abstrak / Ringkasan

KONTRIBUSI SUPERVISI DAN KOMUNIKASI INTERNAL KEPALA SEKOLAH
TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 2 KLATEN
Oleh:
Nuzulul Alifin Nur
NIM. 11505244030
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan (1) informasi besarnya
kontribusi supervisi terhadap kinerja guru di SMK Negeri 2 Klaten; (2) informasi
besarnya kontribusi komunikasi internal kepala sekolah terhadap kinerja guru di
SMK Negeri 2 Klaten; (3) informasi besarnya kontribusi supervisi dan komunikasi
internal kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMK
Negeri 2 Klaten.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi.
Populasi penelitian ini adalah seluruh guru di SMK Negeri 2 Klaten. Responden
penelitian ini sebanyak 34 guru di SMK Negeri 2 Klaten. Responden ditentukan
dengan teknik Proportional Sampling. Data dikumpulkan dengan angket tertutup.
Analisis pengumpulan data menggunakan program (SPSS).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) supervisi berkontribusi secara
signifikan terhadap kinerja guru di SMK Negeri 2 Klaten. Besarnya kontribusi
supervisi terhadap kinerja guru adalah 12,74%; (2) komunikasi internal kepala
sekolah memiliki kontribusi yang signifikan terhadap kinerja guru di SMK Negeri 2
Klaten. Besarnya kontribusi komunikasi internal kepala sekolah terhadap kinerja
guru adalah 14,98%; (3) supervisi dan komunikasi internal kepala sekolah secara
bersama-sama berkontribusi secara signifikan terhadap kinerja guru di SMK
Negeri 2 Klaten. Besarnya kontribusi supervisi dan komunikasi internal kepala
sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru adalah 28,41%.
Kata kunci: supervisi, komunikasi internal kepala sekolah, dan kinerja guru.

Topik Terkait

Sitasi