Evaluasi Penerapan Sistem Menajemen Mutu Berstandar ISO 9001:2008 pada Aspek Pembelajaran di SMK Negeri 3 Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Evaluasi Penerapan Sistem Menajemen Mutu Berstandar ISO 9001:2008
pada Aspek Pembelajaran di SMK Negeri 3 Yogyakarta
Oleh:
Mudafiul Haq
NIM. 09501241022
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan sistem
manajemen mutu berstandar ISO 9001:2008 pada aspek pembelajaran di SMK
Negeri 3 Yogyakarta, (2) faktor-faktor yang mendukung dalam penerapan sistem
manajemen mutu berstandar ISO 9001:2008 pada aspek pembelajaran di SMK
Negeri 3 Yogyakarta, (3) faktor-faktor yang menghambat penerapan sistem
manajemen mutu berstandar ISO 9001:2008 pada aspek pembelajaran di SMK
Negeri 3 Yogyakarta, dan (4) upaya-upaya yang dilakukan dalam mengatasi
hambatan penerapan sistem manajemen mutu berstandar ISO 9001:2008 pada
aspek pembelajaran di SMK Negeri 3 Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model
CIPP (context, input, prosess, dan product). Informan pada penelitian ini yaitu:
wakil kepala sekolah bagian kurikulum dan kepala program keahlian, sedangkan
responden penelitian ini yaitu siswa kelas XII dengan jumlah sampel sebanyak
221 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan
dokumentasi. Validitas kontruk instrumen penelitian dengan Expert Judgement
dan validitas instrumen angket dilakukan dengan analisis butir. Uji reliabilitas
menggunakan rumus Alpha Cronbach. Setelah data terkumpul selanjutnya data
diolah secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) penerapan sistem manajemen
mutu berstandar ISO 9001:2008 pada aspek pembelajaran di SMK N 3
Yogyakarta, dikategorikan dengan sangat baik, (2) faktor-faktor pendukung dalam
penerapan sistem manajemen mutu berstandar ISO 9001:2008 pada aspek
pembelajaran di SMK N 3 Yogyakarta adalah pengelolaan sistem manajemen
mutu, (3) faktor-faktor yang menghambat dalam penerapan sistem manajemen
mutu berstandar ISO 9001:2008 pada aspek pembelajaran di SMK N 3
Yogyakarta dalam pembelajaran adalah: minat belajar siswa, ketidak-cocokkan
terhadap jurusan yang siswa jalani, dan lingkungan keluarga siswa, dan (4) upayaupaya
untuk mengatasi faktor-faktor yang menghambat penerapan mutu
berstandar ISO 9001:2008 pada aspek pembelajaran di SMK N 3 Yogyakarta
adalah meningkatan motivasi siswa dan mengoptimalkan fungsi guru.
Kata kunci: evaluasi, sistem manajemen mutu, dan standar ISO

Topik Terkait

Sitasi