Hubungan Kemampuan Membaca Buku Teks Ekonomi dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru
Nurul Hanisah Rasyd, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Nurul Hanisah Rasyd (2020): Hubungan Kemampuan Membaca Buku Teks Ekonomi dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kemampuan membaca buku teks ekonomi dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru. Adapun yang melatar belakangi penelitian ini adalah masih ada hasil belajar ekonomi siswa yang belum mencapai ketuntasan kriteria minimum (KKM) yaitu 75, masih ada siswa yang mengikuti remedial ekonomi setelah diadakan ulangan harian yang diberikan guru, masih ada siswa yang hanya mengandalkan hasil pekerjaan temannya ketika diberikan tugas oleh guru ekonomi dan masih ada siswa yang tidak bisa dan kurang tepat menjawab soal yang diberikan oleh guru ekonomi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 4 Pekanbaru. Objek pada penelitian ini adalah hubungan kemampuan membaca buku teks ekonomi dengan hasil belajar siswa. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 4 Pekanbaru yang berjumlah 133 siswa. Sampel penelitian ini adalah 100 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 4 Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel diambil secara proporsional random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dengan persentase dan menggunakan uji kolerasi. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca buku teks ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru tergolong baik yaitu dengan persentase 73,2 %, sedangkan hasil belajar siswa dikategorikan baik mencapai rata-rata sebesar 78,02. Berdasarkan analisis data bahwa menunjukkan bahwa rh = 0,760 lebih besar dari rtabel pada taraf signifikasi 5% mauapun 1% (0,195 < 0,760 > 0,259) dengan demikian maka Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan membaca buku teks ekonomi dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru.
Kata Kunci: Hubungan, Kemampuan Membaca Buku Teks, Hasil Belajar
Referensi Serupa
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
LATIFAH HANAFI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRCUIT LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
RINI ANDANI, 11516200076
ANALISIS KEPRIBADIAN SISWA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
TRISCA MAULIA, 11516200241
Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiri terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru
Lailatul Badriya, -
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
SHINTARO JAVATRA BINTANG, -
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 PEKANBARU
Novelia Firdani, -
PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
Izma Julaiha, -
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PEKANBARU
WIDHYANTI PRASTIKA, -
PENGARUH GAYA HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 PEKANBARU
Maharani Rahma Sari, -
ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
MELFI AULIA PUTRI, -
HUBUNGAN TINGKAT INTELEGENSI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PEKANBARU
AHMAT SYUKRO, -
PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REMEDIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
Khairul Abdi Rangkuti
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
LATIFAH HANAFI · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRCUIT LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
RINI ANDANI, 11516200076 · 2019
ANALISIS KEPRIBADIAN SISWA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
TRISCA MAULIA, 11516200241 · 2019
Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiri terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru
Lailatul Badriya, - · 2021
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
SHINTARO JAVATRA BINTANG, - · 2021
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 PEKANBARU
Novelia Firdani, - · 2021
PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
Izma Julaiha, - · 2021
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PEKANBARU
WIDHYANTI PRASTIKA, - · 2021
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
LATIFAH HANAFI · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRCUIT LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
RINI ANDANI, 11516200076 · 2019
ANALISIS KEPRIBADIAN SISWA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
TRISCA MAULIA, 11516200241 · 2019
Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiri terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru
Lailatul Badriya, - · 2021
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
SHINTARO JAVATRA BINTANG, - · 2021
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 PEKANBARU
Novelia Firdani, - · 2021
PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
Izma Julaiha, - · 2021
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PEKANBARU
WIDHYANTI PRASTIKA, - · 2021