REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN DIKTAT PNEUMATIK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

Iskandar, Iskandar · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

PENGEMBANGAN DIKTAT PNEUMATIK
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN
SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
ABSTRAK
Oleh
Iskandar
NIM. 08503242004
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangkan
diktat pneumatik Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan SMK PIRI 1
Yogyakarta, dan mendeskripsikan hasil pengembangkan diktat pneumatik
Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan SMK PIRI 1 Yogyakarta.
Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (Research and
Development) yang dilakukan melalui tahap pendahuluan, tahap pengembangan
dan tahap akhir. Tahap pendahuluan yang dilakukan meliputi: (1) pengukukuran
kebutuhan, (2)perencanaan, (3) analisis karakteristik siswa, (4) analisis kurikulum,
dan (5) memilih dan menetapkan materi pokok yang dikembangkan. Tahap
pengembangan yang dilakukan adalah: (1) menyusun draft atau produk awal, (2)
validasi ahli oleh ahli materi dan ahli media, (3) uji coba kelompok kecil. Tahap
akhir yang dilakukan adalah ujicoba kelompok besar. Validasi ahli dilakukan
kepada dosen ahli materi dan ahli media pembelajaran untuk mendapatkan
masukan saran mengenai kelayakan media dari segi materi maupun media. Uji
coba kelompok kecil dilakukan kepada 10 siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK
PIRI 1 Yogyakarta yang dipilih secara random dengan memperhatikan tingkat
kemapuan siswa (siswa berkemampuan tinggi, sedangdan rendah). Uji coba
kelompok besar dilakukan kepada 25 siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK PIRI
1 Yogyakarta untuk mengetahui kelayakan produk diktat pneumatik yang
dikembangkan. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan
teknik analisis deskriptif kualitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor dan
kategori skala penilaian yang telah ditentukan.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) proses
pengembangan diktat pneumatik kompetensi keahlian teknik pemesinan SMK
PIRI 1 Yogyakarta, dilakukan melalui tahap pendahuluan, tahap pengambangan
dan tahap akhir, (2) hasil pengembangan diktat pneumatik berdasarkan validasi
ahli materi nilai skor rata-rata yaitu 4,5 dengan kriteria “sangat baik”, hasil
validasi ahli media nilai skor rata-rata yaitu 4,33 dengan kriteria “sangat baik”,
hasil uji coba kelompok kecil nilai skor rata-rata yaitu 4,39 dengan kriteria
“sangat baik” dan hasil uji coba kelompok kecil nilai skor rata-rata yaitu 4,23
dengan kriteria “sangat baik”. Dengan demikian, produk diktat pneumatik ini
sudah layak untuk digunakan.
Kata kunci : Pengembangan, diktat pneumatik, teknik pemesinan

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

PENGARUH JOBSHEET TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MASTERCAM BAGI KELAS 3 BIDANG KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK 1 PIRI YOGYAKARTA

Indrawan, Sulistiyono

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGEMBANGAN DIKTAT LAS OKSI ASETILEN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK PIRI SLEMAN YOGYAKARTA

Eko Agus, Prasetiyo

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK PEMESINAN FRAIS CNC TIPE FOCUS ESEMKA VMC-L540 SEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI SISWA KELAS XII DI SMK N 3 YOGYAKARTA

Erric, Yulistyono

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA KOMPETENSI MEMELIHARA SISTEM KOPLING SISWA KELAS XI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Very Hamada, Syakura

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN TRAINER INTERFACE PORT SERIAL DAN PORT USB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMROGRAMAN UNTUK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Fery, Pratama

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BENTUK SOAL DENGAN MODEL TEKA-TEKI SILANG PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN UNTUK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Muhammad, Hasbi Rizqur Rahman

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE UNTUK SISWA KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

Jihad, Falqianas A.

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INVENTOR DENGAN KELENGKAPAN VIDEO TUTORIAL UNTUK SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Amorro, Nur Radian

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PNEUMATIK DAN HIDROLIK BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Tri, Anjaya

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK

Hirlan, Tusep Partana

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE APPLICATION MENGGUNAKAN APP INVENTOR PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK UNTUK SISWA KELAS X STUDI KEAHLIAN TGB SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Fajar, Mubarok

99% mirip
REPOSITORY2015

PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN INSTALL HOME THEATER PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO KELAS XII SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

Wanodya, Sihminarti

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan