THE EFFECT OF USING SCRAPBOOK AND STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION ON ABILITY IN WRITING RECOUNT TEXT MA AL-QASIMIYAH SOREK SATU

Abstrak / Ringkasan

Rahma Darini (2020): Pengaruh Penggunaan Scrapbook Pada Motivasi siswa dan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Teks Recount MA Al-Qasimiyah Sorek Satu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada efek signifikan penggunaan scrapbook pada motivasi dan kemampuan siswa dalam menulis. Penelitian ini merupakan penelitian quasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol yang tidak setara. Populasi penelitian ini adalah 102 siswa Ma Al-Qasimiyah Sorek Satu dan sampel penelitian ini adalah X A untuk kelas eksperimen dan X B untuk kelas kontrol. Data penelitian ini dikumpulkan dengan memberikan tes menulis dan angket kepada siswa. Hasil analisis data menunjukkan: scrapbook efektif untuk memotivasi siswa dalam proses belajar dan mengajar, karena motivasi siswa mengalami peningkatan dalam belajar bahasa Inggris. Hasil tes menulis siswa dapat dilihat dari hasil uji-t rata-rata pada kelas eksperimen adalah 2050. Probabilitas (Sig.) Adalah 0,001 lebih kecil dari 0,005 yang menunjukkan bahwa Scrapbook mempunyai korelasi kuat dalam kemampuan menulis siswa pada teks recount. Kemudian, hasil uji-t rata-rata pada kelas kontrol adalah 6,33 dan probabilitas (Sig.) Adalah 0,0023. Dari hasil perhitungan efek size untuk uji-t sampel, nilai eta square adalah 0,59 ini termasuk dalam 'Efek Sedang' (0,51 - 1,00). Dapat disimpulkan bahwa penerapan scrapbook memiliki efek menguntungkan. Pertanyaan penelitian dapat dijawab bahwa scrapbook efektif dalam mengajar menulis dan memberikan efek yang baik untuk motivasi siswa.

Topik Terkait

Sitasi