EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pengelolaan
kelas terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah
Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini yaitu
siswa kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Pekanbaru. Sedangkan
objek dalam penelitian ini adalah efektivitas pengelolaan kelas terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 2
Pekanbaru.
Populasinya adalah seluruh siswa kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA)
Negeri 2 Pekanbaru yang berjumlah 282 orang. Karena jumlah populasinya lebih
dari 100 orang, maka penulis melakukan penarikan sampel dengan menggunakan
teknik random sampling dari seluruh kelas X yang ada di SMA N 2 Pekanbaru
tersebut. Dari seluruh populasi yang ada penulis mengambil sampel dalam
penelitian ini yaitu sebanyak 56 orang. Pengumpulan data diambil melalui angket
dan dokumentasi. Data yang terkumpul sesuai dengan jenis penelitian ini yaitu
variabel X bersifat ordinal yang kemudian diubah menjadi data interval, dan
variabel Y bersifat interval, maka penulis menggunakan rumus regresi linier
sederhana dengan bantuan perangkat komputer melalui program SPSS for
windows versi 16.00.
Penelitian yang penulis lakukan ini menghasilkan kesimpulan akhir bahwa
pengelolaan kelas berkategori “baik” dengan persentase 67%, dan hasil belajar
siswa berkategori “sangat baik” dengan nilai rata-rata 80 – 100 sebanyak 31
siswa. Sedangkan efektivitas pengelolaan kelas terhadap hasil belajar siswa pada
mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Pekanbaru, dengan
besar pengaruh 54,7% dan selebihnya dipengaruhi oleh variabel lain. Dimana ro
(observasi/R Square) 0.547, dengan df = 54, lebih besar dari rt(tabel) pada taraf
signifikan 5% maupun 1% yaitu 0.250<0.547>0.325, ini berarti Ha diterima, Ho
ditolak.

Topik Terkait

Sitasi