EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GAMELAN TERHADAP KEMAMPUAN MUSIKALITAS SISWA SD KANISIUS SENGKAN KENTUNGAN SLEMAN YOGYAKARTA
Sigiarto, Jarot · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektifitas pembelajaran gamelan terhadap kemampuan musikalitas siswa SD Kanisius Sengkan Kentungan Sleman Yogyakarta.
Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen di mana peneliti membagi populasi menjadi 2 kelompok terdiri dari 10 orang tiap kelompok. Metode pengambilan sampel menggunakan Multiple stage sample yaitu dengan pengambilan sampel dari populasi tetapi tidak semua anggota populasi menjadi sampel. Uji T digunakan dalam proses analisis data untuk mengungkap perubahan yang terjadi selama adanya perlakuan pada kelompok eksperimen dengan bantuan program SPSS.
Hasil penelitian ini adalah (1) hasil uji-t kemampuan musikalitas siswa pada pembelajaran gamelan: thit = 2,550, df = 18 dan ttab = 2.228 dengan demikian thit > ttab. Ho: Pembelajaran gamelan tidak efektif terhadap kemampuan musikalitas siswa SD Kanisius Sengkan Kentung Sleman Yogyakarta. Ha: Pembelajaran gamelan efektif terhadap kemampuan musikalitas siswa SD Kanisius Sengkan Kentung Sleman Yogyakarta. Berdasarkan pernyataan tersebut maka dapat disimpulkan: Ho ditolak dan Ha diterima, bahwa pembelajaran gamelan efektif terhadap kemampuan musikalitas siswa SD Kanisius Sengkan Kentung Sleman Yogyakarta, (2) terdapat kenaikan mean pada masing-masing test. Pada pretest mengalami kenaikan mean yang lebih tinggi yaitu sebesar 4,40 sedang posttest hanya mengalami kenaikan mean sebesar 2,00, (3) hasil uji t pada pretest yaitu thit = -,218 lebih besar dari ttab = 2.228 dan probability = 0,830 lebih dari 0,05 sehingga pretest dapat dinyatakan tidak signifikan dan mengakibatkan kenaikan mean sebesar 4,40 menjadi tidak bermakna atau gugur Dari ketiga hasil diatas maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran gamelan sebanyak 5 pertemuan dengan alokasi waktu 60 menit per pertemuan dapat menambah kemampuan musikalitas berdasarkan kenaikan mean sebesar 2,00 antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.
Topik Terkait
Referensi Serupa
KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK BERBANTUAN INDIVIDU (TEAM-ASSITED IINDIVIDUALIZATION) PADA PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA
Lilik Muhibah, Lilik
KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SLEMAN, YOGYAKARTA
Widyaningsih, Ayuning Tyas
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah serta Keefektifannya terhadap Kemampuan Metakognitif dan Pemecahan Masalah Biologi Siswa SMA di Sleman-Yogyakarta
Paidi
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA
Aden, Wahyu P. P.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PELAJARAN BODI OTOMOTIF PADA SISWA KELAS XI-A SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Agus, Winarto
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMA NEGERI 1 DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA
Mustikasari, Dyah Irma
KEEFEKTIFAN TEKNIK DICTOGLOS PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Artati, Devi
KEEFEKTIFAN METODE SELIDIKI,TANYA,BACA, DARASKAN, TES (STBDT) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI DI KECAMATAN TURI SLEMAN YOGYAKARTA
Perwitasari
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMETAAN KARAKTER CERITA TERHADAP KEMAMPUANMEMBACA PEMAHAMAN NOVEL REMAJA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NGAGLIK, SLEMAN, YOGYAKARTA
Prasanty, Arum Berliana
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS RANGKUMAN BERITA BERBASIS DEBAT PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 4 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA
Yuniati, Rita
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PELAJARAN BODI OTOMOTIF PADA SISWA KELAS XI-A SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Winarto, Agus
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) dan Investigasi Kelompok (Group Investigation) Pada Materi Kubus Dan Balok Di MTs Islamiyah YPI Batang Kuis T.A 2017/2018.
Huda, Nurul
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK BERBANTUAN INDIVIDU (TEAM-ASSITED IINDIVIDUALIZATION) PADA PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA
Lilik Muhibah, Lilik · 2016
KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SLEMAN, YOGYAKARTA
Widyaningsih, Ayuning Tyas · 2014
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah serta Keefektifannya terhadap Kemampuan Metakognitif dan Pemecahan Masalah Biologi Siswa SMA di Sleman-Yogyakarta
Paidi · 2010
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA
Aden, Wahyu P. P. · 2015
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PELAJARAN BODI OTOMOTIF PADA SISWA KELAS XI-A SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Agus, Winarto · 2015
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMA NEGERI 1 DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA
Mustikasari, Dyah Irma · 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK DICTOGLOS PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Artati, Devi · 2014
KEEFEKTIFAN METODE SELIDIKI,TANYA,BACA, DARASKAN, TES (STBDT) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI DI KECAMATAN TURI SLEMAN YOGYAKARTA
Perwitasari · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK BERBANTUAN INDIVIDU (TEAM-ASSITED IINDIVIDUALIZATION) PADA PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA
Lilik Muhibah, Lilik · 2016
KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SLEMAN, YOGYAKARTA
Widyaningsih, Ayuning Tyas · 2014
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah serta Keefektifannya terhadap Kemampuan Metakognitif dan Pemecahan Masalah Biologi Siswa SMA di Sleman-Yogyakarta
Paidi · 2010
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA
Aden, Wahyu P. P. · 2015
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PELAJARAN BODI OTOMOTIF PADA SISWA KELAS XI-A SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Agus, Winarto · 2015
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMA NEGERI 1 DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA
Mustikasari, Dyah Irma · 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK DICTOGLOS PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Artati, Devi · 2014
KEEFEKTIFAN METODE SELIDIKI,TANYA,BACA, DARASKAN, TES (STBDT) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI DI KECAMATAN TURI SLEMAN YOGYAKARTA
Perwitasari · 2013