PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ELEMEN MUSIK BAGI SISWA SMP

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran yang dikembangkan bagi siswa SMP kelas VII untuk mempelajari materi elemen musik khususnya nilai not, ritme, dan nama nada. Media pembelajaran tersebut dikemas dalam bentuk game edukasi.
Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Model pengembangan tersebut mengacu pada model pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Pengasih Kulon Progo dengan subjek uji coba berjumlah 30 siswa kelas VII. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner (angket). Validasi instrumen serta validasi desain produk dilakukan dengan menghadirkan para ahli.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk media pembelajaran yang dikembangkan untuk siswa SMP dalam uji coba produk termasuk dalam kriteria sangat baik. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan hasil penghitungan data dengan menggunakan rumus persentase kelayakan yang mendapatkan hasil 90,7% dari persentase kelayakan yang diharapkan yaitu 100%, yaitu sama dengan jumlah skor 1950 dari jumlah skor yang diharapkan yaitu 2160, sehingga produk media pembelajaran yang dikembangkan, layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran elemen musik di SMP Negeri 2 Pengasih, Kulon Progo.

Topik Terkait

Sitasi