Mesin Referensi Akademik

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA RITME DALAM PEMBELAJARAN MUSIK MELALUI PENERAPAN METODE TAKADIMI-ORFF PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KINTELAN I YOGYAKARTA

Rahman, Habib Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca ritme musik siswa kelas IV SD Negeri Kintelan I Mergangsan Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca ritme musik siswa kelas IV melalui penerapan Metode Takadimi-Orff di SD Negeri Kintelan I Mergangsan Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan…

STRATEGI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA PADA BIDANG SENI MUSIK DI SMA N 1 SLEMAN

Maulana, Dadang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang diterapkan di SMA N 1 Sleman.Antusias siswa yang tinggi terhadap pelajaran seni musik dan banyaknya prestasi di bidang seni musik adalah bukti bahwa guru telah berhasil menerapkan strategi-strategi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuali…

PERSEPSI GURU TENTANG PENGARUH PEMBELAJARAN MUSIK TERHADAP ANAK AUTIS DI SLB KHUSUS AUTIS DI YOGYAKARTA

Sutawi, Tyas Kartiko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru Sekolah Luar Biasa tentang pengaruh pembelajaran musik terhadap anak autis di SLB khusus Autis di Yogyakarta, dengan menggunakan komponen pembelajaran musik sebagai indikator keberhasilan. Persepsi yang dimaksud adalah respon guru terhadap pembelajaran musik bagi anak autis. Penelitian ini menggun…

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN SENI MUSIK TENTANG PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI MUSIK) DI SMP NEGERI SE-KOTAMADYA YOGYAKARTA

Dewi, Vivi Ervina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan berbagai macam persepsi guru pendidikan seni musik tentang pelaksanaan kurikulum 2013 mata pelajaran seni budaya (seni musik) di SMP Negeri se-Kotamadya Yogyakarta.Persepsi yang dimaksud adalah respon guru terhadap Kurikulum 2013 mata pelajaran seni budaya (seni musik). Kuantitatif dijadikan pend…

PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER ALAT MUSIK KOLINTANG DI SD FRANSISKUS III KAMPUNG AMBON JAKARTA TIMUR

Aji, F. Agung Sakti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang proses kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler alat musik kolintang di SD Fransiskus III serta metode apa yang digunakan oleh guru pembimbing di dalam proses pembelajaran ekstrakurikuler alat musik kolintang, sehingga selama ini bisa berjalan dengan baik di sekolah SD Fransiskus III. Penelitian ini merupa…

APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (SUATU PENELITIAN TINDAKAN KELAS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK).

Listiarini, Yuni · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan proses aplikasi Cooperative Learning Model STAD untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni musik. (2) Mendeskripsikan hasil aplikasi Cooperative Learning Model STAD untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni musik. (3) Untuk mendeskripsikan faktor faktor yang berpengaruh pada pelaksanaan Cooperative Lear…

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN SENI MUSIK TENTANG PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) MATA PELAJARAN SENI MUSIK DI SMP NEGERI SE-KABUPATEN BANTUL

Memorita, Victoria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui berbagai macam persepsi guru pendidikan seni musik tentang pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) mata pelajaran seni musik di SMP Negeri se-Kabupaten Bantul. Responden penelitian ini adalah para guru pendidikan seni musik di SMP negeri se-Kabupaten Bantul. Penelitian ini dibatasi …

APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK)

YUNI, LISTIARINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan proses aplikasi Cooperative Learning Model STAD untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni musik. (2) Mendeskripsikan hasil aplikasi Cooperative Learning Model STAD untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni musik. (3) Untuk mendeskripsikan faktor faktor yang berpengaruh pada pelaksanaan Cooperative …

UPAYA PEMBELAJARAN PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR III-VOKAL BERBASISKAN ETUDE DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

HT. Silaen, S. Mus. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan model dan pe¬nga¬ruh upaya pembelajaran praktek instrumen mayor III-Vokal ber¬basiskan etude di Jurusan Pendidikan Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Praktek Instrumen Mayor III- Vokal Jurusan Pendidikan Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universi…

PROBLEMATIKA GURU NON PENDIDIKAN MUSIK DALAM PENYAMPAIAN MATERI PEMBELAJARAN MUSIK DI SMP NEGERI SE-KABUPATEN MAGELANG

Puspita, Petra Serafica · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan problematika yang dialami oleh guru pengampu mata pelajaran musik di SMP Negeri 1 Salam dan SMP Negeri 1 Muntilan, dimana guru tersebut tidak memiliki latar belakang pendidikan musik pada tingkat Strata Satu. Metode pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Informan dalam pene…

STRATEGI PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SMP N 12 YOGYAKARTA

Zaelani, Khaerul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran seni musik yang diterapkan di SMP N 12 Yogyakarta. Kegiatan pembelajaran seni musik yang diteliti meliputi aspek tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode, alat musik, langkah-langkah pembelajaran dan evaluasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, subjek peneli…

PENGEMBANGAN GAMES BERBASIS UNITY 3D SEBAGAI MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SMP NEGERI 4 PURWOREJO

Anandhita, Nur Arif · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game media evaluasi pembelajaran seni musik berbasis Unity 3D. Dengan adanya sistem randomisasi pada soal, media ini mampu menekan proses pertukaran jawaban antar siswa. Selain itu dengan adanya tampilan animasi, proses evaluasi berlangsung menjadi lebih menarik. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian i…

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF APRESIASI MUSIK TRADISIONAL NUSANTARA BERBASIS ADOBE FLASH DI SMP N 1 SLEMAN

Nugroho, Aditya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk pembelajaran CD interaktif apresiasi musik tradisional Nusantara dengan program adobe flash dalam mata pelajaran Seni Budaya. Hal tersebut dilakukan untuk mengetahui kelayakan media CD interaktif apresiasi musik tradisional Nusantara dengan program adobe flash pada siswa kelas VIII di SMP N…

PROSES PEMBELAJARAN BIOLA MENGGUNAKAN METODE SUZUKI DI SANGGAR BUNGA MUSIKA YOGYAKARTA

Wibowo, Magma Ikhlas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran biola menggunakan metode Suzuki di Sanggar Bunga Musika Yogyakarta. Subyek dalam penelitian ini adalah guru biola Sanggar Bunga Musika Yogyakarta. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan yang berhubungan dengan proses pembelajaran biola dengan metode Suzuki, yang ditinjau dari proses lang…

UPAYA PENINGKATAN MINAT SISWA DALAM EKSTRAKURIKULER ANSAMBEL MELALUI ARANSEMEN MUSIK POP SEDERHANA DI SMP NEGERI 1 SAMIGALUH

Ekasanti, Zefanya Galuh · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa dalam ekstrakurikuler ansambel melalui aransemen musik pop sederhana. Sebelum dilaksanakan penelitian pembelajaran ansambel kurang diminati oleh siswa, sehingga mempengaruhi prestasi yang dicapai siswa yakni tergolong rendah. Guru memiliki tanggung jawab untuk menjaga kualitas pendidikan, dengan cara me…

PEMBELAJARAN MUSIK KARAWITAN PADA ANAK AUTIS DI SLB BINA ANGGITA YOGYAKARTA

Romadhon, Tofik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran dan metode yang digunakan dalam pembelajaran musik karawitan pada anak autis di SLB Bina Anggita Yogyakarta. Proses pembelajaran merupakan interaksi yang dilakukan antara guru dengan peserta didik dalam suatu pengajaran untuk mewujudkan tujuan yang di tetapkan. Penelitian ini menggunakan met…

PENERAPAN METODE PRIMAVISTA BAGI MAHASISWA PIM(PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR) VI PIANO DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK

Kristina, Maria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode primavista bagi mahasiswa praktek instrumen mayor (PIM) VI piano di Jurusan Pendidikan Seni Musik UNY. Kemampuan primavista adalah kemampuan membaca partitur sekaligus memainkannya secara langsung atau tanpa persiapan sebelumnya. Keterampilan membaca adalah suatu kecakapan atau keahlian dal…

PROSES PEMBELAJARAN MUSIK BAGI KELOMPOK BAND JUST 4_U DI SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA

Prastya, Abi Krida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran musik bagi kelompok band Just 4_U di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta. Fokus permasalahan ditujukan pada pembelajaran musik salah satunya dari band Just 4_U yang ditinjau dari aspek (1) Tujuan pembelajaran musik, (2) Materi pembelajaran musik (lagu, pola irama, notasi musik sederhana, aransemen), (3) …

PENERAPAN METODE PRIMAVISTA BAGI MAHASISWA PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR (PIM) VI PIANO DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK

MARIA, KRISTINA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode primavista bagi mahasiswa praktek instrumen mayor (PIM) VI piano di Jurusan Pendidikan Seni Musik UNY. Kemampuan primavista adalah kemampuan membaca partitur sekaligus memainkannya secara langsung atau tanpa persiapan sebelumnya. Keterampilan membaca adalah suatu kecakapan atau keahlian…

PROSES PEMBELAJARAN MUSIK BAGI KELOMPOK BAND JUST 4_U DI SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA

ABI KRIDA, PRASTYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran musik bagi kelompok band Just 4_U di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta. Fokus permasalahan ditujukan pada pembelajaran musik salah satunya dari band Just 4_U yang ditinjau dari aspek (1) Tujuan pembelajaran musik, (2) Materi pembelajaran musik (lagu, pola irama, notasi musik sederhana, aransemen), …

Seni Musik untuk SD/MI Kelas 2 - Buku Panduan Guru

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Seni Musik untuk SD/MI Kelas 2 - Buku Siswa

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi