APLIKASI INSTRUMENTASI SOSIOMETRI DALAM LAYANAN KONSELING KELOMPOK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK Ahmad Zainuri, (2019): Aplikasi Instrumentasi Sosiometri dalam Layanan Konseling Kelompok di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aplikasi instrumentasi sosiometri dalam layanan konseling kelompok di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatatif. Subjek pada penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini aplikasi instrumentasi sosiometri dalam layanan konseling kelompok. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil wawancara dengan tiga orang guru bimbingan konseling di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru dapat ditarik kesimpulan seperti tahapan-tahapan aplikasi instrumentasi sosiometri dalam layanan konseling kelompok di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru (a) membuat program pelaksanaan sosiometri (b) menentukan subjek dan objek sosiometri (c) menyiapkan instrument yang dibutuhkan (d) menetapkan bagaimana prosedur pelaksanaan sosiometri. Selain itu ada juga faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan sosiometri dalam layanan bimbingan konseling di sekolah Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru (1) faktor pendukung (a) sarana dan prasarana (b) jam masuk BK (c) team work antara guru BK, wali kelas, dan guru mata pelajaran. (2) faktor penghambat (a) keterbatasan jumlah tenaga guru BK (b) belum tersedianya aplikasi soiometri berbasis komputerisasi (c) kurangnya pemahaman guru BK dalam pengadministrasian sosiometri (d) tidak tersedia alokasi dana khusus dari pihak sekolah untuk menunjang pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling. Kata Kunci: Sosiometri, Konseling Kelompok

Topik Terkait

Sitasi