MINAT SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MENGIKUTI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 2 MODEL PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa mengikuti layanan
konseling individual dan faktor yang mempengaruhi minat siswa mengikuti
layanan konseling individual di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Pekanbaru.
Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Pekanbaru adalah salah satu sekolah negeri
yang memberikan pelayanan bimbingan dan konseling yang diharapkan menjadi
tempat siswa untuk menyesaikan suatu persoalan. Tetapi kenyataannya siswa
kurang berminat melakukan layanan konseling individual dan menjadikan
layanan konseling individual sebagai media untuk menyelesaikan persoalan
persoalan yang mereka hadapi baik masalah sosial, belajar, pribadi dan lain-lain.
Siswa belum merata mendapatkan layanan konseling individual dikarenakan guru
pembimbing yang tidak memadai sehingga guru pembimbing tidak mau
menekankan kepada siswa agar dapat mengikuti layanan bimbingan dan
konseling. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan
persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru pembimbing di Madrasah
Aliyah Negeri 2 Model Pekanbaru belum sepenuhnya maksimal dalam
memberikankan layanan konseling individual serta siswa kurang berminat
mengikuti layanan konseling individual yang ada di sekolah. Berdasarkan
penelitian di atas, maka penulis menyarankan kepada guru pembimbing yang ada
di sekolah agar dapat meningkatkan pelayanan dan kinerja terhadap para siswa
mengikuti layanan konseling individual.

Topik Terkait

Sitasi