PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK

Riska Ramadani, (2019): Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Perkembangan Moral Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Pekanbaru

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh interaksi sosial terhadap perkembanganmoral siswa di sekolah menengah kejuruan muhammadiyah 3 pekanbaru yang dilatar belakangi oleh kurangnya moral siswa dalam berinteraksi, baik kepada teman maupun kepada guru di sekolah. Jenis penelitian adalah kuantitatif. Subjek pada penelitian ini adalah kelas X yang telah ditentukan oleh peneliti karena ingin melihat interaksi sosial terhadap perkembangan moral siswa kelas X tersebut sebagai siswa baru disekolah, jumlah sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan rumus slovin dengan penyebaran sampel menggunakan teknik simple random sampling. Objek penelitian ini adalah pengaruh interaksi sosial terhadap perkembangan moral siswa smk muhammadiyah 3 pekanbaru.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian adalah regresi linear sederhana. Hasil analisis data diperoleh nilai r hitung>rtable baik pada taraf signifikan 5% maupun 1% (0,624>0,148 dan 0,624>0,194) yang berarti terdapat pengaruh antara interaksi sosial terhadap perkembangan moral siswa di sekolah menengah kejuruan muhammadiyah 3 pekanbaru. Adapun persentase pengaruh interaksi sosial terhadap perkembangan moral siswa adalah sebesar 38,9% sedangkan sisanya sebesar 61,1% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.

Kata Kunci: Pengaruh, Interaksi Sosial, Perkembangan Moral.

Topik Terkait

Sitasi