PENINGKATAN PARTISIPASI AKTIF DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA
Wulandari, Rini · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan partisipasi aktif dan
hasil belajar siswa kelas VII.4 di SMP Negeri 8 Yogyakarta dengan menggunakan
metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam proses belajar mengajar pada mata
pelajaran PKn.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action
research), yaitu bentuk penelitian yang bersifat reflektif dengan melakukan tindakantindakan
tertentu agar dapat memperbaiki dan meningkatkan praktek pembelajaran di
kelas. Subjek penelitian ini siswa kelas VII.4 di SMP Negeri 8 Yogyakarta yang
partisipasi aktif dan hasil belajar dalam mata pelajaran PKn masih rendah atau kurang
dari 75 sesuai dengan standar ketuntasan belajar minimal (SKBM). Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan
dokumentasi. Untuk menganalisis data dari hasil lembar observasi partisipasi aktif
dan nilai rata-rata kelas mengunakan statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran
kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PKn dapat meningkatkan partisipasi aktif
dan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dari hasil observasi peningkatan partisipasi
aktif belajar siswa pada siklus II. Pada Siklus I siswa yang melakukan partisipasi aktif
yang mencapai kriteria sedang sebanyak 20 siswa, dimana skor yang diperoleh masih
dibawah 70. Sedangkan yang mencapai kriteria baik 13 siswa sudah mendapat skor
minimal 70. Pada Siklus II yang mencapai kriteria sedang hanya 9 orang, dan yang
mendapat kriteria baik 25 orang. Dari data tersebut bisa dilihat adanya peningkatan,
dimana pada Siklus I yang mendapat kriteria sedang dari 20 menurun menjadi 9
siswa pada siklus II, sedangkan yang mendapat kriteria baik dari siklus I sebanyak 13
siswa, naik menjadi 25 siswa. Dari hasil tersebut dapat dikatakan partisipasi aktif
siswa meningkat karena sudah memehuni kriteria yang telah ditentukan, dimana yang
mengikuti partisipasi aktif minimal 23 siswa dengan memperoleh skor minimal 70.
Peningkatan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan dari tahap Siklus I rata-rata yang diperoleh 74,09 naik menjadi
rata-rata 81,96 pada tahap siklus II. Dari rata-rata tersebut dapat diketahui terjadi
peningkatan rata-rata 7,87 dari siklus I ke siklus II. Hal ini menunjukkan dengan
adanya perolehan nilai siswa rata-rata dari siklus I (74,09) meningkat cukup
signifikan pada siklus II dengan nilai rata-rata (81,96).
Topik Terkait
Referensi Serupa
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TIME TOKEN SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PAKEM SLEMAN
Diyah, Umamah
UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN
Nurul, Hidayati
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TIME TOKEN SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PAKEM SLEMAN
Umamah, Diyah
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING MELALUI MEDIA PUZZLE MATA PELAJARAN PKN SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA
Mungarofatul A, Siti
PENINGKATAN PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 1 KARANGNONGKO
Sulistyaningtyas, Lilis
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGENDALI MAGNETIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING
Aris, Pito
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSIPROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Candra, Setiawan
PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2012/2013
SUSANTI, ARINI
PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA PENCAPAIAN HASIL UNJUK KERJA MEMBUAT POLA BUSANA ANAK LAKI-LAKI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS) DI SMK NEGERI I PANDAK
Endah, Susialina
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUANSOSIAL (IPS) MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF PADA SISWA KELAS V SDN 2 KEBAKALAN
Umu, Zakiyah
PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA PENCAPAIAN HASIL UNJUK KERJA MEMBUAT POLA BUSANA ANAK LAKI-LAKI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS) DI SMK NEGERI I PANDAK
Endah , Susialina
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BANTUL
Nuryani, Fitri
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TIME TOKEN SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PAKEM SLEMAN
Diyah, Umamah · 2012
UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN
Nurul, Hidayati · 2012
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TIME TOKEN SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PAKEM SLEMAN
Umamah, Diyah · 2011
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING MELALUI MEDIA PUZZLE MATA PELAJARAN PKN SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA
Mungarofatul A, Siti · 2012
PENINGKATAN PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 1 KARANGNONGKO
Sulistyaningtyas, Lilis · 2011
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGENDALI MAGNETIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING
Aris, Pito · 2015
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSIPROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Candra, Setiawan · 2015
PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2012/2013
SUSANTI, ARINI · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TIME TOKEN SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PAKEM SLEMAN
Diyah, Umamah · 2012
UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN
Nurul, Hidayati · 2012
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TIME TOKEN SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PAKEM SLEMAN
Umamah, Diyah · 2011
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING MELALUI MEDIA PUZZLE MATA PELAJARAN PKN SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA
Mungarofatul A, Siti · 2012
PENINGKATAN PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 1 KARANGNONGKO
Sulistyaningtyas, Lilis · 2011
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGENDALI MAGNETIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING
Aris, Pito · 2015
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSIPROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Candra, Setiawan · 2015
PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2012/2013
SUSANTI, ARINI · 2013