MANAJEMEN KURIKULUM MUATAN LOKAL BAHASA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KECAMATAN DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan kurikulum
muatan lokal bahasa Jawa di SMP N se-Kecamatan Depok Sleman, (2)
pelaksanaan kurikulum muatan lokal bahasa Jawa di SMP N se-Kecamatan Depok
Sleman, (3) evaluasi kurikulum muatan lokal bahasa Jawa di SMP N seKecamatan
Depok Sleman.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik analisis data
menggunakan model analisis induktif, teknik pemeriksaan keabsahan data
menggunakan trianggulasi. Subyek penelitian ini adalah 3 (tiga) orang kepala
sekolah, 4 (empat) wakil kepala sekolah urusan kurikulum, dan 5 (lima) guru mata
pelajaran bahasa Jawa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,
observasi dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model
analisis induktif, teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan trianggulasi.
Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. (1) Perencanaan kurikulum
muatan lokal bahasa Jawa di SMP Negeri se-Kecamatan Depok Sleman meliputi;
Merumuskan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, mengembangkan materi ajar,
menyusun silabus, dan mengembangkan instrumen penilaian. Guru SMP Negeri 1
Depok tidak mengalami kesulitan, tetapi guru SMP Negeri 2, 4 dan 5 masih
mengalami kesulitan dalam menyusun silabus. Guru terbantu dengan adanya
Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Jawa. (2) Pelaksanaan kurikulum
muatan lokal bahasa Jawa di SMP Negeri se-Kecamatan Depok, mencakup tiga
komponen pokok, yaitu pengembangan program, pelaksanaan pembelajaran, dan
evaluasi. Strategi pembelajaran disesuaikan dengan pendekatan life skill dan
Contextual Teaching and learning (CTL). Metode pembelajaran yang di gunakan
memberdayakan siswa ke arah pengembangan kognisi, keterampilan, kreativitas,
produktivitas, dan penampilan yang njawani. (3) Evaluasi kurikulum pada
pembelajaran bahasa Jawa menggunakan jenis atau alat evaluasi berupa:
penugasan untuk dikerjakan di sekolah/rumah baik individu maupun kelompok,
kuis di berikan sebelum pelajaran dimulai, ulangan harian setelah menyelesaikan
satu KD, ujian mid semester yang dilakukan di tiap tengah semester, ujian
semester yang di laksanakan di akhir semester, ulangan blok, ujian praktek;
praktek membawa acara, pidato dan mengenakan busana Jawa.

Topik Terkait

Sitasi