Etika Hubungan Murid Dengan Guru DalamPembelajaran (Kajian Terhadap Pemikiran Al-Zarnuji Dalam Kitab Ta’lim AlMuta’allim )

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini di latar belakangi oleh banyaknya murid pada saat ini yang tidak
mengetahui etika ketika berhadapan dengan guru, dan juga pesantren yang belajar
langsung kitab Ta’lim Al-Muta’allim mulai tidak mengamalkannya, sehingga
mengakibatkan kurang berkahnya ilmu yang dipelajari. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui etika hubungan murid dengan guru yang terdapat dalam kitab Ta’lim AlMuta’llim.
Penelitian
ini
merupakan
penelitian
studi
pustaka
(library research). Sumber
datanya ada dua, yakni sumber primer, yaitu sumber yang berasal dari kitab Ta’lim
Al-Muta’allim, dan sumber skunder yaitu buku-buku yang berkaitan dan relevan
dengan permasalahan dalam tesis ini dengan tehnik analisis data yaitu content
analisis.
Ada 5 etika hubungan murid dengan guru dalam pembelajaran yaitu:
(a
)
menghormati guru; (b) memuliakan Kitab dan ilmu; (c
) sabar menghadapi guru dalam
hal:
(1) aktif ketika belajar
(2) tidak berpindah-pindah baik tempat duduk maupun
pindah sekolah
(3) membuat catatan
(4) mengulang pelajaran.
(d). Tawaduk
(rendah
hati
) ketika berhadapan dengan guru;
(e
). Sungguh-sungguh ketika belajar yang
didukung dengan niat dan cita-cita;
Untuk menguatkan etika murid terhadap guru, maka guru harus memiliki:
(1)
ilmu dalam pembelajaran;
(2) wara’ atau mampu menjadi contoh bagi murid
khususnya tentang etika;
(3) lebih tua atau lebih dewasa.

Topik Terkait

Sitasi