PENGARUH PEMANFAATAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS)TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TEMPEL
Oktavia, Winarsi · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pemanfaatan LKS terhadap kemandirian belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tempel; (2) pengaruh pemanfaatan LKS terhadap prestasi belajar
Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tempel.
Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan adalah Desain Random Control Group Pre-Test dan Post-Test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tempel.
Sampel dalam penelitian ini diambil dengan cara sampel acak, yaitu dua kelas yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (36 siswa) dan kelompok kontrol (34 siswa). Instrumen yang digunakan adalah tes prestasi belajar dan angket motivasi belajar. Uji coba instrumen menggunakan uji validitas konstruk dan eksternal, serta uji reliabilitas dengan rumus Alpha’s Cronbach. Analisis data menggunakan uji t dengan taraf signifikansi 5%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pertama terdapat perbedaan yang signifikan kemandirian belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tempel antara kelas yang menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan metode konvensional. Kemandirian belajar siswa yang menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) lebih tinggi daripada yang menggunakan metode konvensional dengan uji t taraf signifikansi 5% (0,000<0,05) diperoleh nilai = 5,481 dan 2,000. Kedua terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar siswa
kelas VIII SMP Negeri 3 Tempel antara yang menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan metode konvensional. Prestasi belajar yang menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) lebih tinggi daripada yang menggunakan metode konvensional dengan uji t taraf signifikansi 5% (0,000<0,05) diperoleh = 4,019 dan 2,000.
Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa (LKS), Metode onvensional, Kemandirian Belajar, Prestasi Belajar
Topik Terkait
Referensi Serupa
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BULUTANGKIS MENGGUNAKAN MEDIA BOKORTASKO SISWA KELAS VIII-D SMP NEGERI 2 CILEUNGSI
Chaidir, Tresna Gusti
Perbedaan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga Dan Make A Match Di Kelas VIII SMP Negeri 8 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019
Pratiwi, Anggi
Perbedaan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga Dan Make A Match Di Kelas VIII SMP Negeri 8 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019
Pratiwi, Anggi
PERBEDAAN KERJASAMA SISWA ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN METODE JIGSAW DAN YANG MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 WATES TAHUN AJARAN 2012/2013
Azharotunnafi, .
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 CAWAS
HARDIANTI, RIZKYTASARI DINI
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEER LESSONS BERBANTU MEDIA MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII G DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA
Ardianto, Faisal
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP N 3 COLOMADU, KARANGANYAR
Yesi Adistiya, Larasati
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TURI TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
WIDIANINGRUM, DIAH
MOTIVASI MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 DEPOK KAB. SLEMAN
Tri Indriono, indriono
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MODUL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Ulfah, Risti Aulia
PERBEDAAN MODEL BELAJAR PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL SIKLUS 5E DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Prihma Sinta, Utami
PANDANGAN SISWA KELAS VIII TERHADAP PENDIDIKAN JASMANI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI MTs NEGERI PEMALANG
Muhammad Baihaqi, Baihaqi
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PERBEDAAN KERJASAMA SISWA ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN METODE JIGSAW DAN YANG MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 WATES TAHUN AJARAN 2012/2013
Azharotunnafi, . · 2013
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 CAWAS
HARDIANTI, RIZKYTASARI DINI · 2013
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEER LESSONS BERBANTU MEDIA MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII G DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA
Ardianto, Faisal · 2013
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP N 3 COLOMADU, KARANGANYAR
Yesi Adistiya, Larasati · 2014
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TURI TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
WIDIANINGRUM, DIAH · 2014
MOTIVASI MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 DEPOK KAB. SLEMAN
Tri Indriono, indriono · 2014
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MODUL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Ulfah, Risti Aulia · 2013
PERBEDAAN MODEL BELAJAR PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL SIKLUS 5E DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Prihma Sinta, Utami · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BULUTANGKIS MENGGUNAKAN MEDIA BOKORTASKO SISWA KELAS VIII-D SMP NEGERI 2 CILEUNGSI
Chaidir, Tresna Gusti · 2023
Perbedaan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga Dan Make A Match Di Kelas VIII SMP Negeri 8 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019
Pratiwi, Anggi · 2019
Perbedaan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga Dan Make A Match Di Kelas VIII SMP Negeri 8 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019
Pratiwi, Anggi · 2019
PERBEDAAN KERJASAMA SISWA ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN METODE JIGSAW DAN YANG MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 WATES TAHUN AJARAN 2012/2013
Azharotunnafi, . · 2013
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 CAWAS
HARDIANTI, RIZKYTASARI DINI · 2013
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEER LESSONS BERBANTU MEDIA MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII G DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA
Ardianto, Faisal · 2013
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP N 3 COLOMADU, KARANGANYAR
Yesi Adistiya, Larasati · 2014
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TURI TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
WIDIANINGRUM, DIAH · 2014