Konsep Pendidikan Budi Pekerti Prespektif Ki Hadjar Dewantara
Dendy Muhammad · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Pendidikan budi pekerti atau akhlak adalah usaha bimbingan jasmani dan
rohani pada tingkat kehidupan individu dan sosial untuk mengembangkan fitrah
manusia berdasarkan hukum-hukum Islam menuju terbentuknya manusia ideal
(insan kamil) yang berkepribadian muslim dan berakhlak terpuji serta taat pada
Islam sehingga dapat mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat.
Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Konsep
Pendidikan Budi Pekerti Ki Hadjar Dewantara, Apa kontribusi pemikiran Ki
Hadjar Dewantara terhadap kurikulum pendidikan di Indonesia. Bagaimana
Konsep Pendidikan Budi Pekerti Ki Hadjar Dewantara dalam Prespektif
Pendidikan Islam.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
deskriptif kualitatif dan jenis penelitiannya yaitu Library Research. Sumber data
penelitian ini diambil dari sumber Primer Ki Hadjar Dewantara : Bagian Pertama
Pendidikan serta sumber skunder. Teknik analisis data adalah content analysis
atau analisis isi. Metode penulisan dalam penelitian ini adalah deduktif, induktif,
deskriptif.
Hasil dari penelitian ini meliputi : Pertama, Konsep Pendidikan Budi
Pekerti Ki Hadjar Dewantara yang terdapat dalam sekolah taman siswa, Ki Hadjar
Dewantara memulai konsepnya dengan menyusun pengertian, tujuan, metode,
materi, landasan dan lingkungan pendidikan. Kedua, Kontribusi pemikiran Ki
Hadjar Dewantara terhadap kurikulum sangat jelas, beliau mengatakan bahwa
setiap mata pelajaran hendaknya dimasukkan nilai-nilai agama di dalamnya baik
itu pelajaran umum maupun pelajaran agama. Bisa juga kita lihat pada proses
pendidikan yang ada sekolah – sekolah lain. Konsep Pendidikan Budi Pekerti Ki
Hadjar Dewantara semangkin berkembang di Indonesia hal ini dibuktikan dengan
munculnya sekolah-sekolah islam terpadu yang memakai kurikulum mengarah
kepada Konsep Pendidikan Budi Pekerti, yang sering disebut dengan Kurikulum
2013. Ketiga, Pada hakikatnya Konsep Pendidikan Budi Pekerti Ki Hadjar
Dewantara tidak bertentangan dengan Islam dan ini senada dengan perkataan Ki
Hadjar Dewantara, bahwa sifat-sifat yang harus dimiliki seorang pendidik adalah
Sabar, Tawakkal, Adil , Tawadhu’ Berwibawa, Tidak Takabur dan Sombong, dan
masih banyak lagi sifat-sifat lainnya. Sehingga dengan tumbuhnya sifat tersebut
pada diri seorang pendidik maka akan menjadi modal penentu keberhasilan
pendidikan di tanah air indonesia
Topik Terkait
Referensi Serupa
Konsep Sistem Among Ki Hajar Dewantara Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam
Ulla, Rahmawati Al
Pendekatan Humanis Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013
Asfiati, Asfiati
Pendekatan Humanis Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013
Asfiati, Asfiati
Filsafat Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Tingkat SMA
Azzahra, Siti Alya
PENGARUH PEMAHAMAN TENTANG MATERI PERILAKU TAAT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MENTAATI TATA TERTIB SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI OLAHRAGA PROVINSI RIAU
GINTORO
Kajian Konsep Pendidikan Karakter Menurut K.H. Ahmad Dahlan dan Ki Hadjar Dewantara: Suatu Refleksi Historis Kultural
Kumalasari, Dyah
GURU PROFESIONAL PERSPEKTIF KI HAJAR DEWANTARA DAN RELEVANSINYA DENGAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA
Septiorini, Diah Catur
Pemikiran H.M. Bustami Ibrahim tentang pendidikan budi pekerti
Panggabean, Hadi Saputra
Pemikiran H.M. Bustami Ibrahim tentang pendidikan budi pekerti
Panggabean, Hadi Saputra
Kurikulum Pendidikan Islam Berbasis Rahmatan Lil A'lamin Perspektif Abuddin Nata
Hakim, Alwi
Kurikulum dan metode pendidikan Islam menurut Ibn Khaldun
Nuruzzahri, Nuruzzahri
Kurikulum dan metode pendidikan Islam menurut Ibn Khaldun
Nuruzzahri, Nuruzzahri
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PEMAHAMAN TENTANG MATERI PERILAKU TAAT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MENTAATI TATA TERTIB SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI OLAHRAGA PROVINSI RIAU
GINTORO · 2018
NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM BUKU PAKET MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS KARYA SADI DAN M. NASIKIN
Alvindra Nori Wandana, Alvindra · 2022
Supcrvisi Pelaksanaan Kurikulum 2013 Matr Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar pada Gugus Panglima Sulung Kecamatan Tembilahan
Nurlaila Pumama · 2019
Konsep Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Hamka Dan Relevansinya Dengan Kurikulum 2013.
Abd Rahim · 2017
Perencanaan Kurikulum Pendidikan Islam Menurut Zainal Arifin
Arrum Intan Sari, - · 2021
KURIKULUM TERPADU BERBASIS AKIDAH PADA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DALAM BUKU MENGGAGAS PENDIDIKAN ISLAMI
Jumita Sari, - · 2020
KONSEP MANUSIA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG
Amri · 2013
PEMBAHARUAN KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI ISLAM DI INDONESIA (Telaah Kritis Pemikiran Harun Nasution)
DEDDY YUSUF YUDHYARTA · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
Konsep Sistem Among Ki Hajar Dewantara Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam
Ulla, Rahmawati Al · 2022
Pendekatan Humanis Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013
Asfiati, Asfiati · 2016
Pendekatan Humanis Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013
Asfiati, Asfiati · 2016
Filsafat Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Tingkat SMA
Azzahra, Siti Alya · 2025
PENGARUH PEMAHAMAN TENTANG MATERI PERILAKU TAAT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MENTAATI TATA TERTIB SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI OLAHRAGA PROVINSI RIAU
GINTORO · 2018
Kajian Konsep Pendidikan Karakter Menurut K.H. Ahmad Dahlan dan Ki Hadjar Dewantara: Suatu Refleksi Historis Kultural
Kumalasari, Dyah · 2012
GURU PROFESIONAL PERSPEKTIF KI HAJAR DEWANTARA DAN RELEVANSINYA DENGAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA
Septiorini, Diah Catur · 2023
Pemikiran H.M. Bustami Ibrahim tentang pendidikan budi pekerti
Panggabean, Hadi Saputra · 2018