Keefektifan Human Capital Investment dalam Perspektif Pendidikan bagi Tenaga Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1) payback period (PP), 2) benefit/cost ratio, 3) return on investment (ROI), 4) net present value (NPV), dan 5) internal rate of return (IRR) dalam perspektif pendidikan bagi tenaga kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta.
Penelitian ini adalah Evaluasi dengan model Discrepancy. Instrumen pengumpul data berupa angket yang ditujukan kepada tenaga kependidikan di UNY dengan skala Guttman. Validitas instrumen meliputi validitas logis dan validitas empiris yang dihitung dengan Pearson product moment. Reliabilitasnya dihitung dengan teknik Kuder Richardson (KR20). Teknik analisis data dengan menggunakan deskriptif dan persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) periode waktu pengembalian investasi dalam bentuk pendidikan bagi tenaga kependidikan yang melakukan peningkatan kualifikasi pendidikan tidak melebihi batas waktu yang ditentukan, sehingga invetasi dalam bentuk pendidikan feasible, hal ini juga dibuktikan dengan skor capaian di atas rata-rata yaitu 83.69%; 2) benefit/cost ratio investasi dalam pendidikan memberikan manfaat positif bagi tenaga kependidikan itu sendiri dan dibuktikan dengan skor capaian rata-rata 77.56%; 3) return on investment dalam perspektif pendidikan bagi tenaga kependidikan memiliki nilai positif sehingga investasi dapat dipertimbangkan. Skor capaian ROI dengan rata-rata 77.07%; 4) net present value yang diperoleh bernilai positif sehingga investasi dalam perspektif pendidikan bagi tenaga kependidikan di Unviersitas Negeri Yogyakarta dapat dikatakan feasible. Skor capaian yang dihasilkan juga diatas rata-rata yaitu 84.07%; 5) nilai internal rate of return lebih besar dari biaya modal sehingga inevstasi dalam perspektif pendidikan feasible, hal tersebut juga dibuktikan dengan skor capaian sebesar 97.07%

Topik Terkait

Sitasi