PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-FAJAR PEKANBARU
RISKA PURNAMA SARI NASUTION · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan utuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fikih di
Madrasah Tsanawiyah Al-Fajar Pekanbaru. Adapun rumusan masalah penelitian
ini adalah apakah ada pengaruh kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar
siswa pada mata pelajaran fikih di Madrasah Tsanawiyah Al-Fajar Pekanbaru.
Sampel yang di gunakan dalam penelitian ini sebanyak 88 orang.
Adapun teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu angket dalam
bentuk skala likert dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisa
korelasi product moment dengan program SPSS 17. Hipotesis penelitian adalah
terdapat pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan belajar terhadap prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Tsanawiyah Al-Fajar
Pekanbaru.
Dari hasil yang di peroleh terdapat pengaruh yang signifikan antara
kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fikih di
Madrasah Tsanawiyah Al-Fajar Pekanbaru. Hal ini dapat di ketahui dari hasil
analisa data yang di peroleh yaitu sebesar nilai rhitung = 0,351 sedangkan nilai rtabel
(5%
)
(df = N-2 = 88-2=86
) sehingga r tabel = 0,256. Karena rhitung lebih besar dari
rtabel atau 0,256 > 0,205 maka dapat di artikan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan antara kedisiplinan belajar trhadap prestasi belajar siswa pada mata
pelajaran fikih. Koefesian determinan yang di hasilkan adalah sebesar r
2
= 0,065
dengan p = 0,016
( p < 0,05) maka dapat di lihat bahwa kedisiplinan belajar
memberi pengaruh sebesar 6,5% terhadap prestasi belajar siswa pada mata
pelajaran fikih di Madrasah Tsanawiyah Al-Fajar Pekanbaru
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAPKEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN FIKIH DI MADRASAHTSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
MUHAMMAD DAHRIL, 11311104713
PENGARUH MOT IVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH UMMATAN WASATHAN PESANTREN TEKNOLOGI RIAU PEKANBARU
SABIRUN, 11211101270
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH
PENGARUH KOMPETENSI GURU SEBAGAI MOTIVATOR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU
Amiruddin
PENGARUH PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUJTAHADAH PEKANBARU
FINI OKTAVIANI, -
PENGARUH KEGIATAN ICE BREAKING JENIS GAMES TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 ROKAN HULU
SYAFRIDA, -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSANBULUH RAMPAI SEBERIDA
AINUN BADRIYAH, -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FALAH PENGALIHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
NAFIDA NUR SALSABILA, -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU
NURWASILAH SIREGAR, -
PENGARUH DISIPLIN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
KARTINE ANNISRA
PENGARUH RASA PERCAYA DIRI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU
AHSANI TAQWYMA, 11311201115
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAPKEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN FIKIH DI MADRASAHTSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
MUHAMMAD DAHRIL, 11311104713 · 2017
PENGARUH MOT IVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH UMMATAN WASATHAN PESANTREN TEKNOLOGI RIAU PEKANBARU
SABIRUN, 11211101270 · 2017
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK · 2018
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH · 2017
PENGARUH KOMPETENSI GURU SEBAGAI MOTIVATOR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU
Amiruddin · 2012
PENGARUH PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUJTAHADAH PEKANBARU
FINI OKTAVIANI, - · 2023
PENGARUH KEGIATAN ICE BREAKING JENIS GAMES TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 ROKAN HULU
SYAFRIDA, - · 2022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSANBULUH RAMPAI SEBERIDA
AINUN BADRIYAH, - · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAPKEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN FIKIH DI MADRASAHTSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
MUHAMMAD DAHRIL, 11311104713 · 2017
PENGARUH MOT IVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH UMMATAN WASATHAN PESANTREN TEKNOLOGI RIAU PEKANBARU
SABIRUN, 11211101270 · 2017
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU
MUHAMMAD TAUFIK · 2018
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH · 2017
PENGARUH KOMPETENSI GURU SEBAGAI MOTIVATOR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU
Amiruddin · 2012
PENGARUH PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUJTAHADAH PEKANBARU
FINI OKTAVIANI, - · 2023
PENGARUH KEGIATAN ICE BREAKING JENIS GAMES TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 ROKAN HULU
SYAFRIDA, - · 2022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSANBULUH RAMPAI SEBERIDA
AINUN BADRIYAH, - · 2022