PENGARUH DISIPLIN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
KARTINE ANNISRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Disiplin
Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran FIKIH di Madrasah
Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru tahun ajaran 2017/2018.Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VIII dan IX Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin
Pekanbaru yang berjumlah 260 siswa dari 8 kelas, sedangkan sampelnya sebesar
30% dengan jumlah 78 orang siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan
proportionate stratified random sampling . Variabel dalam penelitian ini adalah
Disiplin Kelas sebagai Variabel bebas ( X ) dan Hasil belajar siswa sebagai
Variabel terikat ( Y ). Teknik pengambilan data yang digunakan adalah dengan
menggunakan Angket, Observasi, dan Dokumentasi. Dalam penelitian ini data
dianalisis dengan teknik korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa Disiplin Kelas memberikan pengaruh yang signifikan terhadap Hasil
belajar siswa. Setelah menganalisis data, penulis menyimpulkan bahwa Disiplin
Kelas siswa ialah sebesar 80,04% atau dalam kategori sangat baik. Sedangkan
hasil belajar siswa pada mata FIKIH ialah sebesar 67,56% atau dalam kategori
baik sekali. Melalui uji SPSS korelasi Product Moment, hasil analisis data
penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,293 lebih besar daripada
rt pada taraf signifikan 5% maupun 1% yaitu 0,186<0,260>0,243 dengan
demikian maka Ha diterima dan H0 ditolak. Besarnya sumbangan variabel X
terhadap Y adalah 8,58% dan sisanya 91,42% dipengaruhi oleh variabel lain.
Maka dapat disimpulkan, semakin baik disiplin kelas maka semakin baik pula
hasil belajar siswa pada mata pelajaran FIKIH di Madrasah Tsanawiyah AlMuttaqin
Pekanbaru.
Kata Kunci: Pengaruh, Disiplin Kelas dan Hasil Belajar Siswa
Referensi Serupa
PENGARUH KONSENTRASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL PEKANBARU
SUAIBATUL ASLAMIA
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH
PENGARUH SIKAP BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
ASMIDAR
PENGARUHPERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN KELAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DISEKOLAH MENENGAHATAS ISLAM TERPADUAL-FITYAHPEKANBARU
NURHALIMAH TUSSAKDIAH
PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
ALRAMA PENTA RANTIA
Pengaruh Kedisiplinan dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Jurusan IPS Madrasah Aliyah di Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah
Sobri, Muhammad
Pengaruh model quantum teaching dan kepribadian disiplin terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar Islam terpadu Siti Hajar Medan ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 4 SDIT Siti Hajar Medan )
Ali, Rahmadi
Pengaruh model quantum teaching dan kepribadian disiplin terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar Islam terpadu Siti Hajar Medan ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 4 SDIT Siti Hajar Medan )
Ali, Rahmadi
PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU
AKHMAD FAUZAN, 11211100630
PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU
AKHMAD FAUZAN, 11211100630
Pengaruh Kemampuan Guru Mengembangkan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih di MAN 2 Padang Lawas
Sari, Ema Wahyuni
Pengaruh Kemampuan Guru Mengembangkan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih di MAN 2 Padang Lawas
Sari, Ema Wahyuni
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KONSENTRASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL PEKANBARU
SUAIBATUL ASLAMIA · 2018
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH · 2017
PENGARUH SIKAP BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
ASMIDAR · 2018
PENGARUHPERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN KELAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DISEKOLAH MENENGAHATAS ISLAM TERPADUAL-FITYAHPEKANBARU
NURHALIMAH TUSSAKDIAH · 2018
PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
ALRAMA PENTA RANTIA · 2018
PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU
AKHMAD FAUZAN, 11211100630 · 2017
PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU
AKHMAD FAUZAN, 11211100630 · 2017
HUBUNGAN PENERAPAN KEDISIPLINAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU
SRI HAYANI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH KONSENTRASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL PEKANBARU
SUAIBATUL ASLAMIA · 2018
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH · 2017
PENGARUH SIKAP BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
ASMIDAR · 2018
PENGARUHPERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN KELAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DISEKOLAH MENENGAHATAS ISLAM TERPADUAL-FITYAHPEKANBARU
NURHALIMAH TUSSAKDIAH · 2018
PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
ALRAMA PENTA RANTIA · 2018
Pengaruh Kedisiplinan dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Jurusan IPS Madrasah Aliyah di Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah
Sobri, Muhammad · 2014
Pengaruh model quantum teaching dan kepribadian disiplin terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar Islam terpadu Siti Hajar Medan ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 4 SDIT Siti Hajar Medan )
Ali, Rahmadi · 2013
Pengaruh model quantum teaching dan kepribadian disiplin terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar Islam terpadu Siti Hajar Medan ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 4 SDIT Siti Hajar Medan )
Ali, Rahmadi · 2013