PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERITA BERBASIS ADOBE FLASH CS5 DENGAN TEKNIK LATIHAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA UNTUK SISWA SMP

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan sebuah media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS5 yang ditinjau dari aspek materi pembelajaran, isi pembelajaran, tampilan media, dan pemrograman media. Pemilihan software Adobe Flash CS5 dikarenakan software ini memiliki fitur-fitur yang mampu mengerjakan segala hal yang berkaitan dengan multimedia sehingga dapat membuat media pembelajaran yang interaktif. Media pembelajaran Berita dapat digunakan dalam pembelajaran menulis teks berita pada kelas VII yang menggunakan Kurikulum 2013 dan untuk kelas VIII pada KTSP 2006. Media pembelajaran Berita telah dinyatakan layak oleh ahli materi dan ahli media melalui validasi yang telah dilaksanakan.
Penelitian dan pengembangan yang dilakukan mengacu pada prosedur pengembangan Borg dan Gall (1983) yang disederhanakan hanya pada batas uji validasi ahli dan revisi produk. Pengambilan data dilakukan dengan validasi ahli, yaitu ahli materi dan ahli media. Analisis data dilakukan degan mengubah data kuantitatif ke data kualitatif dengan menggunakan pedoman skala Likert.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan layak berdasarkan hasil validasi ahli yang dilihat dari aspek materi pembelajaran, isi pembelajaran, tampilan media, dan pemrograman media. Aspek materi pembelajaran berkategori “sangat baik” dengan nilai rata-rata 4.3 dan tingkat kelayakan 86%. Aspek isi pembelajaran berkategori “sangat baik” dengan nilai rata-rata 4.7 dan tingkat kelayakan 94%. Aspek tampilan media berkategori “baik” dengan nilai rata-rata 3.7 dan tingkat kelayakan 74%. Aspek pemrograman media berkategori “sangat baik” dengan nilai rata-rata 4.3 dan tingkat kelayakan 86%.

Topik Terkait

Sitasi