REPOSITORY Umumindonesia2014

PROSES PEMBELAJARAN SENI BATIK DI SMK NEGERI 3 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

-, Fathurrahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan pembelajaran mata pelajaran Seni Batik di SMKN 3 Kasihan Bantul, berbagai tahapan pembelajaran itu meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, sampai dengan hasil pembelajaran. Penelitian terhadap pembelajaran seni batik ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yang dideskripsikan dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas XI Lukis 1 yang melaksanakan pembelajaran seni batik. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Kemudian data yang dikumpulkan tersebut dianalisis dan diklasifikasikan dengan melakukan penyajian data, reduksi data, dan pada akhirnya ditarik kesimpulan dari data tersebut. Berdasarkan hasil penelitian dapat dideskripsikan bahwa; (1) perencanaan pembelajaran dirancang dengan empat standar kompetensi, di antaranya; pengetahuan batik, batik tradisional, membuat batik lukis, dan membuat batik sandang. Namun standar kompetensi membuat batik sandang tidak bisa dilaksanakan sampai tuntas karena waktu yang tidak mendukung, (2) untuk melaksanakan pembelajaran, guru menggunakan metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi, penugasan, dan kerja kelompok. Dalam pengembangan motif batik, guru tidak mengintervensi siswa untuk membuat motif tertentu. Dengan demikian, karakteristik karya batik siswa terbentuk secara alami tanpa ada campur tangan dari guru, dan (3) hasil pembelajaran siswa dalam bentuk karya batik lukis terlihat beragam sebab motif yang dikembangkan sangat bervariatif. Sementara itu evaluasi yang dilakukan oleh guru dititikberatkan pada ranah afektif dan psikomotorik, dan tidak dilakukan pada ranah kognitif. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan oleh guru menunjukkan bahwa terdapat satu siswa yang tidak tuntas karena nilai yang dicapai tidak memenuhi KKM, sedangkan siswa lainnya sudah memenuhi KKM.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

HASIL PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BATIK MOTIF YOGYAKARTA DAN MOTIF MODERN SISWA KELAS VIII/3 DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA

Wahyuni, Sri

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENI BUDAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS VII SMP N 10 MAGELANG

-, Ervina

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENI TARI SISWA SMP NEGERI 1 CILACAP MELALUI METODE PEMBELAJARAN JIGSAW

Puspaningrum, Sri

99% mirip
REPOSITORY2015

PENCIPTAAN MEDIA PEMBELAJARAN BATIK BAGI SISWA SMP MELALUI MEDIA KOMIK EDUKASI

Permatasari, Intan

99% mirip
REPOSITORY2015

KORELASI ANTARA MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA LAKILAKI DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMP N 1 JOGONALAN KLATEN

Fajar Ratiningrum, Fajar

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MEDIA GAMBAR DAN VIDEO DALAM METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VIII B DI SMP NEGERI 1 MANISRENGGO KLATEN

Aprinurani, Widuri Fitri

99% mirip
REPOSITORY2012

APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (SUATU PENELITIAN TINDAKAN KELAS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK).

Listiarini, Yuni

99% mirip
REPOSITORY2012

APLIKASI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI MUSIK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 PONTIANAK)

YUNI, LISTIARINI

99% mirip
REPOSITORY2016

PEMBELAJARAN BATIK CIPRAT BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN SMALB DI SLB BHAKTI KENCANA KRIKILAN BERBAH SLEMAN

Cahyaningsih, Erlinda Prima Ayu

99% mirip
REPOSITORY2014

PENERAPAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KERAJINAN BATIK DI SMALB TUNARUNGU BHAKTI PERTIWI PRAMBANAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Achidatun, Umi Nur

99% mirip
REPOSITORY2013

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SD N RANDUSARI KOTAGEDE YOGYAKARTA

Putriandewi, Irene Shita

99% mirip
REPOSITORY2012

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP Ditinjau dari Prestasi Belajar, Antusiasme Siswa, dan Antusiasme Guru dalam Pembelajaran Matematika

Norliani, Norliani

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan