EFEKTIVITAS INQUIRY BASED LEARNING (IBL) PADA PEMBELAJARAN REAKSI OKSIDASI-REDUKSI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X
ANANINGSIH, YUNI · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (a) efektivitas Inquiry
Based Learning pada pembelajaran reaksi oksidasi-reduksi terhadap peningkatan motivasi belajar kimia peserta didik kelas X SMA Kolombo Yogyakarta (b) efektivitas Inquiry Based Learning pada pembelajaran reaksi oksidasi-reduksi terhadap peningkatan prestasi belajar kimia peserta didik kelas X SMA Kolombo Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain satu faktor, dua sampel dan satu kovariabel. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan peserta didik kelas X semester 2 SMA Kolombo Yogyakarta yang berjumlah 68 peserta didik dan dibagi ke dalam 3 kelas. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengambilan sampel dilakukan secara purposive
cluster sampling. Pembelajaran pada kelas eksperimen menerapkan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh Wiwit Sepvianti. Pengujian hipotesis menggunakan analisis kovarian (anakova), uji-t sama subjek, dan uji- t beda subjek. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (a) Inquiry Based Learning pada pembelajaran reaksi oksidasi-reduksi tidak efektif terhadap peningkatan motivasi belajar kimia peserta didik kelas X SMA Kolombo Yogyakarta, (b) Inquiry Based
Learning pada pembelajaran reaksi oksidasi-reduksi efektif terhadap peningkatan prestasi belajar kimia peserta didik kelas X SMA Kolombo Yogyakarta.
Kata kunci: Inquiry Based Learning, Materi Oksidasi-Reduksi
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengembangan Media Pembelajaran M-Learning Bidang Kimia untuk Meningkatkan Motivasi dan Retensi Belajar Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Prambanan, Kabupaten Sleman, DIY
Sadiq, Fajar
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbantuan Komputer pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik SMA/MA Kelas X
Liswijaya, Liswijaya
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ALAN IN WONDERFUL CHEM” BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Achwati, Rizka Rif’atul
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ALAN IN WONDERFUL CHEM” BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Achwati, Rizka Rif’atul
EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL) PADA MATA PELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 ROWOKELE KAB. KEBUMEN TAHUN AJARAN 2012/2013
Cahyaningrum, Septian Ika
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM KOLOID TERHADAP NILAI KARAKTER DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 7 PURWOREJO
Puspitasari, -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Rahmah, Ihda Nur
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
JANAH, ANITA SARIFATKUL
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Janah, Anita Sarifatkul
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Rahmah, Ihda Nur
Keefektifan Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Pembelajaran Kimia Pokok Bahasan Hidrokarbon
Sasongko, Nurdiansah Dwi
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 DUKUN KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2012/ 2013
Ani, Astri
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pengembangan Media Pembelajaran M-Learning Bidang Kimia untuk Meningkatkan Motivasi dan Retensi Belajar Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Prambanan, Kabupaten Sleman, DIY
Sadiq, Fajar · 2012
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbantuan Komputer pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik SMA/MA Kelas X
Liswijaya, Liswijaya · 2012
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ALAN IN WONDERFUL CHEM” BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Achwati, Rizka Rif’atul · 2015
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ALAN IN WONDERFUL CHEM” BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Achwati, Rizka Rif’atul · 2014
EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL) PADA MATA PELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 ROWOKELE KAB. KEBUMEN TAHUN AJARAN 2012/2013
Cahyaningrum, Septian Ika · 2013
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM KOLOID TERHADAP NILAI KARAKTER DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 7 PURWOREJO
Puspitasari, - · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Rahmah, Ihda Nur · 2014
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
JANAH, ANITA SARIFATKUL · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengembangan Media Pembelajaran M-Learning Bidang Kimia untuk Meningkatkan Motivasi dan Retensi Belajar Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Prambanan, Kabupaten Sleman, DIY
Sadiq, Fajar · 2012
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbantuan Komputer pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik SMA/MA Kelas X
Liswijaya, Liswijaya · 2012
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ALAN IN WONDERFUL CHEM” BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Achwati, Rizka Rif’atul · 2015
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ALAN IN WONDERFUL CHEM” BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN LAJU REAKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Achwati, Rizka Rif’atul · 2014
EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL) PADA MATA PELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 ROWOKELE KAB. KEBUMEN TAHUN AJARAN 2012/2013
Cahyaningrum, Septian Ika · 2013
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM KOLOID TERHADAP NILAI KARAKTER DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 7 PURWOREJO
Puspitasari, - · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUANTUM LEARNING POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI
Rahmah, Ihda Nur · 2014
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013
JANAH, ANITA SARIFATKUL · 2014