Mesin Referensi Akademik

Inquiry-based learning in the first-year Information Management curriculum

Cox, A.M.; Levy, P.; Stordy, P.H.; Webber, S. · White Rose Research Online

This paper describes and evaluates Inquiry in Information Management, a first year undergraduate module designed on inquiry-based learning (IBL) principles at the University of Sheffield. In the module, students undertake a small scale, group research project, choosing a research question, conducting the research and reporting their results in poster form to…

Inquiry based assessment of statistical methods in psychology

McKinney, P.A.; Rowe, R.; Wood, J. · White Rose Research Online

This book is essential reading for anyone involved in teaching statistics at tertiary level or interested in statistical education research.

Inquiry Based Learning with Formative Assesment Feedback to Increase Critical Thinking Skills and Chemical Concept Understanding of SMP Student

Hairida, Hairida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penerapan Metode Inquiry Dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MTS AL MUHTADIN

Rohmah, Elly Makiyah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Elly Makiyah Rohmah. 41182911210076. The Application of Inquiry Methods in Improving the Learning Effectiveness of Seventh Grade Students in Islamic Religious Education at Mts Al Muhtadin. Islamic Religious Education Study Program. Faculty of Islamic Studies. Islamic University "45" Bekasi. 2025 M/1447 H. Islamic Religious Education (IRE) learning at the …

Implementasi Pendekatan Discovery Inquiry dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 20 Jakarta Pusat

Iman, Nasrul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The purpose of this study is to know and understand the implementation of the discovery inquiry approach in increasing student activeness at SMA Negeri 20 Central Jakarta. The method in this research is to use descriptive research with a qualitative approach. For data collection in this study is by interview method with school parties, especially Islamic re…

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS ALAT PERAGA SEDERHANA MENGGUNAKAN STRATEGI INQUIRY-DISCOVERY DAN STRATEGI DIRECT READING-THINKING ACTVITIES UNTUK KELAS 5 SEKOLAH DASAR

Isdiyono, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan pemahaman materi IPA, media yang terbatas dan strategi pembelajaran yang kurang inovatif sering menjadi kendala dalam proses menemukan pengetahuan siswa. Hal ini melatarbelakangi peneliti untuk melakukan penelitian untuk mengukur efektivitas bahan ajar IPA bermediakan alat peraga sederhana menggunakan strategi inquiry-discovery dan strategi Dire…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA SISWA KELAS VMADRASAH IBTIDAIYAH DARUL JANNAH TELUK AIR KARIMUN

Musmuliyana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemuinya beberapa gejala-gejala atau fenomenafenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajar IPA. Gejala-gejala tersebut yaitu 1) Dalam proses pembelajaran siswa cenderung banyak diam, hanya menerima materi yang disampaikan oleh guru, 2) Siswa jarang mengajuka…

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH TANJUNG BATU KUNDUR KABUPATEN KARIMUN

Ratmini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Research) yang bertujuan untuk mengetahui apakah melalui Metode Inquiry ada peningkatan motivasi belajar pada mata pelajaran matematika siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Tanjungbatu Kundur Kabupaten Karimun. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemuinya beberapa gejala atau fen…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE DISCOVERY INQUIRY PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL IHSAN KUALA KERITANG KECAMATAN KERITANG

Nasyirah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: Sebamyak 6 siswa dari 16 siswa tidak memahami materi pelajaran IPS yang diajarkan. Hal ini terlihat dengan adanya siswa yang tidak dapat menjawab pertanyaan guru tentang materi yang se…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE DISCOVERY INQUIRY PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL IHSAN KUALA KERITANG KECAMATAN KERITANG

Nasyirah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: Sebamyak 6 siswa dari 16 siswa tidak memahami materi pelajaran IPS yang diajarkan. Hal ini terlihat dengan adanya siswa yang tidak dapat menjawab pertanyaan guru tentang materi yang se…

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI GEDONGKIWO

Asih B. , Setyowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA dengan metode inquiry pada siswa kelas IVA SD Negeri Gedongkiwo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan desain berbentuk spiral yang terdiri dari 4 putaran yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Subyek p…

PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TENTANG MATERI KISAH RASUL-RASUL ALLAH DI SD NEGERI 002 PANTAI CERMIN KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Saripah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di kelas V SDN 002 Pantai Cermin Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya keaktifan siswa didalam belaj…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL WEBBED DENGAN PENDEKATAN INQUIRY PADA TEMA HUJAN ASAM BAGI LINGKUNGAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SCIENCE PROCESS SKILL SISWA SMP NEGERI 5 SLEMAN

Sari, Agri Hardeka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran IPA Terpadu model webbed dengan pendekatan inquiry yang dikembangkan dan untuk mengetahui besarnya tingkat science process skill siswa menggunakan perangkat pembelajaran IPA Terpadu model webbed dengan pendekatan inquiry dalam tema hujan asam bagi lingkungan yang dikembangkan. Penel…

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Matematika melalui Metode Inquiry pada Pembelajaran Tematik Integratif SiswaKelas IV SD Kasongan Bantul

Lastriningsih, Lastriningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar matematika pada ranah pengetahuan, sikap, dan keterampilan melalui metode inquiry dalam pembelajaran tematik integratif siswa kelas IV SD Kasongan Bantul. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari d…

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA PECAHAN MELALUI INQUIRY DENGAN ALAT PERAGA KERTAS LIPAT SISWA KELAS IV SD N POGUNGKALANGAN KABUPATEN PURWOREJO

Alifah Asih, Khuzaemah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan pada pecahan melalui inquiry dengan alat peraga kertas lipat siswa kelas IV SD N Pogungkalangan Kecamatan Bayan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitiannya adalah si…

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI GUIDED INQUIRY PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS VB SD BAKULAN, JETIS, BANTUL

Esti, Winarsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran akan bermakna apabila kegiatan belajar didesain untuk menumbuhkan keaktifan belajar siswa. Hasil observasi di kelas VB SD Bakulan menunjukkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPA masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui guided inquiry pada mata pelajaran IPA di kelas VB SD Bakulan. Je…

PENERAPAN METOE PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP KELAS IV SDN 001 BALAM JAYA KECEMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

JUMIATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Jumiati, 2022: Penerapan Metode Inquiry untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup di Kelas IV SDN 001 Balam Jaya Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas siswa pada tema 3 peduli terhadap makhluk hidup di kelas IV Sekolah Dasar Negri 001 Balam Jaya Kecamat…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MENERAPKAN METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS IV SDN 011 BENGKONG SADAI KOTA BATAM

Kurnaedi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas berdasarkan hasil pengamatan di SDN 011 Bengkong Sadai. Rendahnya hasil belajar siswa menjadi latar belakang dalam melaksanakan kegiatan penelitian ini. Di lapangan pun ditemukan adanya gejalan permasalahan, dimana guru masih mengajar menggunakan metode convensional (ceramah). Hal ini dirasa tidak cukup …

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MENULIS KARANGAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY INQUIRY PADA SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA KOTA BARU KECAMATAN KERITANG

Syarifah Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar menulis karangan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: siswa masuk kelas tidak tepat pada waktunya, perlengkapan belajar siswa kurang lengkap, siswa masih ada yang mengantuk dan siswa tidak mengerjakan tugas yang telah diberikan …

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MENULIS KARANGAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY INQUIRY PADA SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA KOTA BARU KECAMATAN KERITANG

Syarifah Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar menulis karangan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: siswa masuk kelas tidak tepat pada waktunya, perlengkapan belajar siswa kurang lengkap, siswa masih ada yang mengantuk dan siswa tidak mengerjakan tugas yang telah diberikan …