REPOSITORY Umumindonesia2014

IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG AKADEMIK MAHASISWA DALAM MENEMPUH PENDIDIKAN DI PRODI PGSD PENDIDIKAN JASMANI JURUSAN POR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2013

Septa Triyanto, Septa Triyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Permasalahan yang ada di Prodi PGSD Penjas jurusan POR FIK UNY adalah
belum diketahuinya tingkat keberhasilan dari faktor-faktor akademik yang
mendukung mahasiswa dalam menempuh pendidikan di Prodi PGSD Penjas tahun
2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi faktor-faktor
akademik apa saja yang mendukung mahasiswa dalam menempuh pendidikan di
Prodi PGSD Pendidikan Jasmani jurusan POR FIK UNY.
Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode survey. Subjek
penelitian ini adalah mahasiswa yang menempuh pendidikan di Prodi PGSD
Pendidikan Jasmani Jurusan POR Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2010,
2011, dan 2012 sejumlah 284 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis yang digunakan adalah statistik
deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor akademik yang
mendukung mahasiswa dalam menempuh pendidikan di Prodi PGSD jurusan
POR FIK UNY tahun 2013 adalah “Tinggi” mencapai 59,33%. Faktor-faktor
akademik tersebut meliputi: kurikulum dengan dukungan “Tinggi” (61,31%),
dosen dengan dukungan “Sangat Tinggi” (65,83%), mahasiswa dengan dukungan
“Tinggi” (49,25%), layanan Akademik dengan dukungan “Sangat Tinggi”
(60,80%), serta sarana dan prasarana dengan dukungan “Sangat Tinggi”
(62,81%).

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

ANALISIS KEPUTUSAN MAHASISWA MENEMPUH PENDIDIKAN PADA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Latifah, Zahbiadina

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH PRESTASI AKADEMIK DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP KESIAPAN CALON GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNY 2011

TRIANANDA, ADE

99% mirip
REPOSITORY2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI DI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN AISYIYAH RIAU

Yunita, -

99% mirip
REPOSITORY2015

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Wulandari, Putri

99% mirip
REPOSITORY2011

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Mugiyono, .

99% mirip
REPOSITORY2010

Evaluasi Program Pendidikan Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Surabaya (Menurut Persepsi Dosen dan Mahasiswa)

Hartati, Sri

99% mirip
REPOSITORY2014

FAKTOR-FAKTOR KESULITAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN PIM 3 VOKAL DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FBS UNY

Pratama, Zamrud Whidas

99% mirip
REPOSITORY2015

HUBUNGAN LINGKUNGAN SOSIAL DAN KEAKTIFAN KEGIATAN DI KAMPUSDENGAN KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Suparman B, M.Pd.

99% mirip
REPOSITORY2014

STUDI KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM PPL PRODI PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2010 DI KOTA MAGELANG

Anisa, Septianingrum

99% mirip
REPOSITORY2014

Efektivitas Penggunaan Media Visual Dalam Pembelajaran Kewirausahaan Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FE UNY Tahun Akademik 2012/2013

Suwarno, Suwarno

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH MOTIVASI, KELOMPOK REFERENSI, DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM MENEMPUH PENDIDIKAN PADA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Isnaeni, Rina

99% mirip
REPOSITORY2015

FAKTOR KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH DASAR GERAK RENANG MAHASISWA S1 PGSD PENJAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2009/2010

Aji Hartono, Aji Hartono

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan