Upaya Meningkatkan Komitmen Belajar Siswa Melalui Layanan Konseling Kelompok Di MAL UIN SU Medan

Abstrak / Ringkasan

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan komitmen belajar siswadi Madrasah Aliyah Laboratoriun UIN SU Medan melalui layanan konseling kelompok untuk meningkatkan komitmen belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana komitmen belajar siswa kelas X-1 Madrasah Aliyah Laboratoriun UIN SU Medan. Penelitiian ini merupakan penelitian tindakan bimbingan konseling (PTBK) yang terdiri dari dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas X-1 Madrasah Aliyah Laboratoriun UIN SU Medan yang berjumlah 39 siswa.
Berdasarkan hasil analisis data siswa pada angket awal yang diberikan (prasiklus) diperoleh persentase 40% dan mengalami peningkatan 10% di siklus I dengan hasil persentase 50% dan di siklus II dengan hasil 80%. Dari hasil analisis angket yang diberikan dapat dilihat bahwa pelaksanaan layanan konseling kelompok untuk meningkatkan komitmen belajarsiswa kelas X-1 Madrasah Aliyah Laboratoriun UIN SU Medan mempunyai pengaruh yang signifikan. Dan ini terlihat jelas bahwa setiap siklusnya mengalami peningkatan dan sudah mencapi target keberhasilan tindakan yang diharapkan.

Topik Terkait

Sitasi