PENGARUH PELAKSANAAN TES FORMATIF TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH IHWATUN HASANAH DESA BANGKO SEMPURNA KECAMATAN BANGKO PUSAKO KABUPATEN ROKAN HILIR
AL FAUZAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Berdasarkan studi pendahuluan, penulis menemukan gejala Guru
melaksanakan tes sebelum dan sesudah pembelajaran. Guru melaksanakan
pembelajaran tanpa menjelaskan tujuan pembelajaran. Guru hanya menggunakan
metode pembelajaran yang monoton seperti ceramah. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pelaksanaan tes formatif terhadap
aktivitas pembelajaran siswa di Madrasah Aliyah Ihwatun Hasanah Bangko
Sempurna Kecamatan Bangko Pusako pada mata pelajaran fikih. Penelitian ini
dilaksanakan mulai dari tanggal 3 Juni 2018 sampai 4 Juni 2018 dan bertempat di
Madrasah Aliyah Ihwatun Hasanah jln Pelajar Km 18 Desa Bangko Sempurna
Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir. Alasan dilaksanakan
penelitian di Madrasah Aliyah Ihwatun Hasanah karena permasalahan yang
sedang diteliti berada pada madrasah tersebut. Dalam hal ini melibatkan seluruh
populasi yang berjumlah 54 orang. Berdasarkan analisis data sebagaimana
dipaparkan pada bab IV maka dapat diambil kesimpulan yaitu ada pengaruh yang
signifikan pelaksanaan tes formatif terhadap aktivitas belajar siswa pada mata
pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Ihwatun Hasanah Desa Bangko Sempurna
Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir, karena nilai korelasi (0.405)
lebih besar dari nilai taraf kesalahan 5% (0.273) dan 1% (0.354).
Kata kunci: Tes Formatif, Aktivitas Belajar Fiqih.
Topik Terkait
Referensi Serupa
KINERJA KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN MUTU LAYANAN ADMINISTRASI DI MADRASAH TSANAWIYAH IHWATUN HASANAH KECAMATAN BANGKO PUSAKO KABUPATEN ROKAN HILIR
Retno Lestari
KORELASI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH KECAMATAN TEMPULING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Huzai Faturrahman
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Di Madrasah Aliyah Swasta Nurul Hakim
Daulay, Chairunnisa
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Di Madrasah Aliyah Swasta Nurul Hakim
Daulay, Chairunnisa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION(CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
RAMIANI SRI RAHAYU, -
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER Of TWO TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH TERANTANG
DIANA SARTIKA, -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
DELPI NURPITA, -
Pengaruh Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Tualang Kabupaten Siak
Mardiati Diantama, -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Kerjasama Siswa dalam Belajar Ekonomi di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar.
Cici Paramita, -
PENGARUH AKTIVITAS MENGIKUTI PEMBELAJARAN TAHSIN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIYAH TANJUNG BERULAK KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Raudatul Mardiah, 115511201437
HUBUNGAN ANTARA METODE RESITASI DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN EKONOMI JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PEKANBARU
SELLY MUKRIAFNI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
KINERJA KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN MUTU LAYANAN ADMINISTRASI DI MADRASAH TSANAWIYAH IHWATUN HASANAH KECAMATAN BANGKO PUSAKO KABUPATEN ROKAN HILIR
Retno Lestari · 2014
KORELASI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH KECAMATAN TEMPULING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Huzai Faturrahman · 2012
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta · 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION(CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
RAMIANI SRI RAHAYU, - · 2022
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER Of TWO TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH TERANTANG
DIANA SARTIKA, - · 2021
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
DELPI NURPITA, - · 2021
Pengaruh Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Tualang Kabupaten Siak
Mardiati Diantama, - · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Kerjasama Siswa dalam Belajar Ekonomi di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar.
Cici Paramita, - · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
KINERJA KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN MUTU LAYANAN ADMINISTRASI DI MADRASAH TSANAWIYAH IHWATUN HASANAH KECAMATAN BANGKO PUSAKO KABUPATEN ROKAN HILIR
Retno Lestari · 2014
KORELASI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH KECAMATAN TEMPULING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Huzai Faturrahman · 2012
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta · 2016
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Di Madrasah Aliyah Swasta Nurul Hakim
Daulay, Chairunnisa · 2021
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Di Madrasah Aliyah Swasta Nurul Hakim
Daulay, Chairunnisa · 2021
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION(CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
RAMIANI SRI RAHAYU, - · 2022
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER Of TWO TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH TERANTANG
DIANA SARTIKA, - · 2021
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
DELPI NURPITA, - · 2021