EFEKTIFITAS STRATEGI “TALKING STICK” DALAM MENINGKATKAN MAHARAH KALAM SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH MANINJAU KABUPATEN AGAM
RUDY HARDIANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui
efektivitas penerapan metode talking stick untuk meningkatkan maharah kalam siswa
kelas x pada mata pelajaran bahasa arab, dengan melihat ada tidaknya peningkatan
maharah kalam siswa baik kelas eksperimen maupun kelas control. Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah “ apakah penerapan metode Talking Stick efektif untuk
meningkatkan maharah kalam siswa kelas x madrasah aliyah negeri maninjau
kabupaten Agam?. Subjek penelitian adalah guru madrasah aliyah maninjau
sedangkan objeknya adalah penerapan metode talking stick untuk meningkatkan
maharah kalam siswa kelas x madrasah aliyah maninjau. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh siswa kelas x madrasah aliyah maninjau tahun ajaran 2142/214,
dan sampelnya adalah siswa kelas Xa dan Xb. Instrument yang digunakan untuk
memngumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi dan ikhtibar. Dari
analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa dalam proses pembelajaran
terdapat perbedaan pada mata pelajaran bahasa Arab antara kelas yang menerapkan
metode Talking Stick dengan yang tidak menerapkan metode Talking Stick. Karena
nilai To = 4282 lebih kecil dari Tt pada taraf signifikansi 41 = 2, 124 dan taraf
signifikansi %1 = 486,1. ini berarti bahwa Ha ditolak dan Ho diterima. Dapat
disimpulkan bahwa, penerapan strategi talking stick efektif untuk meningkatkan
maharah kalam Siswa pada mata pelajaran bahasa Arab madrasah aliyah negeri
maninjau kabupaten Agam.
Kata Kunci: Efektivitas, Strategi “Talking Stick”, Maharah Kalam.
Referensi Serupa
PENGARUH PELAKSANAAN METODETALKING STICKTERHADAP HASILBELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPSMADRASAH ALIYAH HIDAYATUL MUTA’ALIM MENGKIRAU KECAMATAN TASIKPUTRIPUYU KABUPATEN KEPULAUAN MERANT
Sobiyah`
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH BAHRUL ‘ULUM PANTAIRAJA JL PEKANBARU-TELUK KUANTAN KM 22,5 KAMPAR
Darma Sari Simatupang
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Kelas XI Madrasah Aliyah Teladan Ujung Kubu Batu Bara
Fatimah, Fatimah
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Kelas XI Madrasah Aliyah Teladan Ujung Kubu Batu Bara
Fatimah, Fatimah
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 MADRASAH ALIYAH NEGERI PAKEM SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015
M. Aditya Indra Kesuma, Indra
Hubungan penggunaan pendekatan pembelajaran scientific dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa mata pelajaran aqidah akhlak di kelas XII Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2013/2014.
M i s n a n, M i s n a n
Hubungan penggunaan pendekatan pembelajaran scientific dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa mata pelajaran aqidah akhlak di kelas XII Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2013/2014.
M i s n a n, M i s n a n
Implementasi assessment untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak kelas XI Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan
Ernani, Ernani
Implementasi assessment untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak kelas XI Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan
Ernani, Ernani
EFEKTIFITAS METODE “TALKING STICK” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH ALISHLAHIYAH PANCUR INDRAGIRI HILIR
MOH. QOMARUL ARIFIN KAMUR
STUDI ANALISIS DESKRIPTIF TENTANG IMPLEMENTASI KITA AL-‘ARABIYA BAINAYADAIK DARI SEGI MAHARAH KALAM SISWI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
TORI WAHYUDI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PELAKSANAAN METODETALKING STICKTERHADAP HASILBELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPSMADRASAH ALIYAH HIDAYATUL MUTA’ALIM MENGKIRAU KECAMATAN TASIKPUTRIPUYU KABUPATEN KEPULAUAN MERANT
Sobiyah` · 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH BAHRUL ‘ULUM PANTAIRAJA JL PEKANBARU-TELUK KUANTAN KM 22,5 KAMPAR
Darma Sari Simatupang · 2012
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
EFEKTIFITAS METODE “TALKING STICK” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH ALISHLAHIYAH PANCUR INDRAGIRI HILIR
MOH. QOMARUL ARIFIN KAMUR · 2018
STUDI ANALISIS DESKRIPTIF TENTANG IMPLEMENTASI KITA AL-‘ARABIYA BAINAYADAIK DARI SEGI MAHARAH KALAM SISWI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
TORI WAHYUDI · 2018
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DENGAN METODE SAM’IYAH SYAFAHIYAH UNTUK MENINGKATKAN MAHARAH ISTIMA’ SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI TEMBILAHAN
M. Hasbi Hidayat · 2014
PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU
QONITAH NISRINA AYUNI, - · 2022
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYUSUN NERACA LAJUR PERUSAHAAN JASA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 PEKANBARU
CHALSEA ARIFCHAN, - · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PELAKSANAAN METODETALKING STICKTERHADAP HASILBELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPSMADRASAH ALIYAH HIDAYATUL MUTA’ALIM MENGKIRAU KECAMATAN TASIKPUTRIPUYU KABUPATEN KEPULAUAN MERANT
Sobiyah` · 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH BAHRUL ‘ULUM PANTAIRAJA JL PEKANBARU-TELUK KUANTAN KM 22,5 KAMPAR
Darma Sari Simatupang · 2012
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Kelas XI Madrasah Aliyah Teladan Ujung Kubu Batu Bara
Fatimah, Fatimah · 2020
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Kelas XI Madrasah Aliyah Teladan Ujung Kubu Batu Bara
Fatimah, Fatimah · 2020
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 MADRASAH ALIYAH NEGERI PAKEM SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015
M. Aditya Indra Kesuma, Indra · 2015
Hubungan penggunaan pendekatan pembelajaran scientific dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa mata pelajaran aqidah akhlak di kelas XII Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2013/2014.
M i s n a n, M i s n a n · 2014
Hubungan penggunaan pendekatan pembelajaran scientific dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa mata pelajaran aqidah akhlak di kelas XII Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2013/2014.
M i s n a n, M i s n a n · 2014