PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TUALANG
TENGKU ROZALINA ZAHERA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan mengikuti
Kerohanian Islam (ROHIS) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tualang. Penelitian
ini termasuk penelitian korelasi. Subjek penelitian ini adalah siswa, sedangkan
objek penelitian ini adalah pengaruh keaktifan mengikuti Kerohanian Islam
(ROHIS) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dan siswi kelas X dan
XI yang ikut serta dalam Kerohanian Islam (ROHIS) yang berjumlah 50 orang.
Dikarenakan jumlah populasi yang sedikit maka sampel yang di ambil dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa tersebut dengan menggunakan teknik sampling
jenuh. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh keaktifan mengikuti Kerohanian
Islam (ROHIS) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tualang dianalisis dengan
statistik teknik korelasi product moment. Setelah data yang diperoleh di lapangan
dianalisis. Maka disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara
keaktifan mengikuti Kerohanian Islam (ROHIS) terhadap prestasi belajar siswa
pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri
2 Tualang. Hal ini dibuktikan oleh uji korelasi dengan nilai robservasi sebesar 0,690
lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% maupun 1% yaitu sebesar 0,273 dan
0,354 atau (0,273< 0,690> 0,354). Hasil analisis keaktifan mengikuti Kerohanian
Islam (ROHIS) diperoleh angka sebesar 83% atau pada kategori sangat baik.
Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam diperoleh
angka 75,20 atau pada kategori baik.
Kata Kunci: Keaktifan, Kerohanian Islam, Prestasi Belajar
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN
Ruqayyah
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
NURANISAH LUBIS, 11311201048
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMAN 1 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR
Sarini
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
NUR HABIBAH
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN PRAMUKA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 PEKANBARU
ASTUTI, 11311202816
PENGARUH KEAKTIFAN MEMBACA BUKU DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KAMPAR
SITI UMI KHOLIFAH
PENGARUH KEAKTIFAN BERTANYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
HALIMAH TUSYAKDIAH
KOMPARASI PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA IKUT ROHIS DENGAN SISWA TIDAK IKUT ROHIS DI SMP NEGERI 1 KERITANG KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Tafsiruddin
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ISLAM AL-FALAH
Masmuahadah, Siti
Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017
Harahap, Adelina
Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017
Harahap, Adelina
KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
JONNEDI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN
Ruqayyah · 2011
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
NURANISAH LUBIS, 11311201048 · 2017
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMAN 1 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR
Sarini · 2012
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
NUR HABIBAH · 2018
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN PRAMUKA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 PEKANBARU
ASTUTI, 11311202816 · 2017
PENGARUH KEAKTIFAN MEMBACA BUKU DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KAMPAR
SITI UMI KHOLIFAH · 2017
PENGARUH KEAKTIFAN BERTANYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
HALIMAH TUSYAKDIAH · 2013
KOMPARASI PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA IKUT ROHIS DENGAN SISWA TIDAK IKUT ROHIS DI SMP NEGERI 1 KERITANG KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Tafsiruddin · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN
Ruqayyah · 2011
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU
NURANISAH LUBIS, 11311201048 · 2017
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMAN 1 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR
Sarini · 2012
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
NUR HABIBAH · 2018
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN PRAMUKA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 PEKANBARU
ASTUTI, 11311202816 · 2017
PENGARUH KEAKTIFAN MEMBACA BUKU DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KAMPAR
SITI UMI KHOLIFAH · 2017
PENGARUH KEAKTIFAN BERTANYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
HALIMAH TUSYAKDIAH · 2013
KOMPARASI PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA IKUT ROHIS DENGAN SISWA TIDAK IKUT ROHIS DI SMP NEGERI 1 KERITANG KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Tafsiruddin · 2016