PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS BRAIN BASED LEARNING PADA MATERI KUBUS DAN BALOK UNTUK SISWA SMP NEGERI 8 PEKANBARU
RATNA SARI DEWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bahan ajar yang belum maksimal pada
materi kubus dan balok. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja
Siswa (LKS) matematika dengan pendekatan Brain Based Learning yang valid,
praktis, dan efektif untuk memfasilitasi belajar siswa pada materi kubus dan balok.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model
ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian
dilakukan di SMP Negeri 8 Pekanbaru dengan subjek penelitian adalah para ahli
materi dan media pembelajaran yang berasal dari kalangan dosen dan guru, serta
siswa SMP Negeri 8 Pekanbaru. Sampel penelitian adalah kelas
sebagai kelas
eksperimen dan kelas
sebagai kelas kontrol. Objek penelitian adalah LKS
matematika dengan pendekatan Brain Based Learning. Instrumen pengumpulan data
berupa angket/lembar penilaian dan soal tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan
teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan kualitas
LKS matematika dengan pendekatan Brain Based Learning yang dikembangkan
tergolong dalam kategori sangat valid (89,14%) dan sangat praktis untuk kelompok
kecil (88,57%) dan untuk kelompok besar (86,31%). Sedangkan berdasarkan hasil uji
inferensial diperoleh sebesar 2,055 dengan dk=58 dan taraf signifikan 5%
atau 0,05 sehingga diterima dan ditolak. Artinya terdapat perbedaan hasil
belajar antara siswa kelas eksperimen dengan nilai rata-rata postes 80,43 dan siswa
kelas kontrol dengan nilai rata-rata postes 79,10. Hal tersebut menunjukkan bahwa
LKS matematika dengan pendekatan Brain Based Learning ini valid, praktis, dan
efektif.
Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa, Pendekatan Brain Based Learning, Kubus dan
Balok.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI KUBUS DAN BALOK
ULFA AULIA SARI, -
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Balok Dan Kubus Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education Di Kelas V MIS Az Zuhri Kecamatan Tanjung Morawa
Siswanti, Dewi
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Mts Perguruan Islam Cerdas Murni Tembung
Rezeki, Risa Sari
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Mts Perguruan Islam Cerdas Murni Tembung
Rezeki, Risa Sari
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PELUANG SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN KELAS XI SEMESTER 2 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
Anisa, Septi
PENGEMBANGAN LKS DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MLATI PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS
Syukur, Asep Abdul
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA MATERI KUBUS DAN BALOK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N SE-KECAMATAN BANYUURIP DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
Nurina Kurniasari, Rahmawati; Teguh, Wibowo; Nila, Kurniasih
Keefektifan Pendekatan Brain Based Learning dengan Setting Think Pair Share Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Representasi Matematika dan Kecemasan Siswa SMA Kelas X pada Materi Statistika dan Peluang.
Susilowati, Rina
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA ( LKS ) BERBASIS PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
YUTIKA APRILA
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Balok Dan Kubus Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education Di Kelas V MIS Az Zuhri Kecamatan Tanjung Morawa
Siswanti, Dewi
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP/MTs
CLAUDIO GITA MORINDA, -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PROGRAM LINEAR
ULFA MAWADDAH, -
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI KUBUS DAN BALOK
ULFA AULIA SARI, - · 2022
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA ( LKS ) BERBASIS PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
YUTIKA APRILA · 2018
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP/MTs
CLAUDIO GITA MORINDA, - · 2022
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PROGRAM LINEAR
ULFA MAWADDAH, - · 2022
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SEGIEMPAT
NIKMATUL HUSNA DESRA, - · 2021
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI OPERASI ALJABAR UNTUK SISWA SMP/MTs
Nadya Tafari, - · 2021
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL
Vinny Mularahmawati, - · 2021
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII SMP/MTS
NURUL SAHRI RAHMADHANI, - · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI KUBUS DAN BALOK
ULFA AULIA SARI, - · 2022
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Balok Dan Kubus Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education Di Kelas V MIS Az Zuhri Kecamatan Tanjung Morawa
Siswanti, Dewi · 2020
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Mts Perguruan Islam Cerdas Murni Tembung
Rezeki, Risa Sari · 2017
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas Viii Mts Perguruan Islam Cerdas Murni Tembung
Rezeki, Risa Sari · 2017
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PELUANG SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN KELAS XI SEMESTER 2 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
Anisa, Septi · 2016
PENGEMBANGAN LKS DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MLATI PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS
Syukur, Asep Abdul · 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA MATERI KUBUS DAN BALOK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N SE-KECAMATAN BANYUURIP DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
Nurina Kurniasari, Rahmawati; Teguh, Wibowo; Nila, Kurniasih · 2012
Keefektifan Pendekatan Brain Based Learning dengan Setting Think Pair Share Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Representasi Matematika dan Kecemasan Siswa SMA Kelas X pada Materi Statistika dan Peluang.
Susilowati, Rina · 2016