PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang
signifikan antara keaktifan mengikuti layanan penguasaan konten terhadap sikap
belajar siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Pekanbaru. Subjek
penelitian ini adalah siswa, objeknya adalah pengaruh keaktifan mengikuti
layanan penguasaan konten bidang bimbingan belajar terhadap sikap belajar siswa
di SMK Negeri 6 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data adalah Angket dan
Dokumentasi, data dianalisis dengan teknik korelasi dengan menggunakan SPSS
versi 16.0. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan penyajian dan
analisis data maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara
keaktifan mengikuti layanan penguasaan konten bidang bimbingan belajar
terhadap sikap belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari korelasi rxy berada pada
angka 0,534, dengan df= 60 diperoleh rtabel pada taraf signifikan 1% = 0,325 pada
taraf signifikan 5% = 0,250. Dengan rxy = 0, 534 jelas lebih besar dari rt pada taraf
signifikan 1% maupun pada taraf signifikan 5%. Sehingga Ha diterima sedangkan
hipotesis nihil (Ho) ditolak. Berarti ada korelasi positif yang signifikan antara
variabel X dengan variabel Y, artinya semakin aktif siswa mengikuti layanan
penguasaan konten semakin baik pula sikap belajar siswa.

Kata Kunci : Keaktifan, Layanan Penguasaan Konten, Sikap Belajar.

Topik Terkait

Sitasi