SIKAP SISWA KELAS VII TERHADAP LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DALAM BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 27 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Dalam proses pembelajaran, salah satu komponen yang amat menentukan
keberhasilan belajar siswa adalah sikap siswa itu sendiri terhadap proses
pembelajaran atau layananan yang diberikan. Apabila siswa bersikap positif,
maka kemungkinan besar tujuan pembelajaran atau tujuan layanan akan tercapai
dengan baik, sebaliknya jika siswa bersikap negatif maka kemungkinan besar
tujuan pembelajaran atau tujuan layanan tidak akan tercapai secara optimal.
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 27 Pekanbaru merupakan salah satu
SMP yang ada di Kota Pekanbaru yang telah melaksanakan program Bimbingan
Konseling sebagai bagian integral dalam seluruh proses pembelajaran. Jumlah
guru BK di sini 5 orang dengan latar belakang pendidikan yang bebeda. Guru BK
telah melaksanakan berbagai kegiatan bimbingan dan layanan, salah satu layanan
yang dilaksanakan adalah layanan penguasaan konten bidang bimbingan belajar,
dengan tujuan agar siswa mampu mengoptimalkan potensi belajar yang ada pada
diri mereka. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui (a)
sikap siswa kelas VII SMP Negeri 27 Pekanbaru terhadap layanan penguasaan
konten dalam bidang bimbingan belajar (b) faktor-faktor yang mempengaruhi
sikap siswa kelas VII terhadap layanan penguasaan konten dalam bidang
bimbingan belajar di SMP Negeri 27 Pekanbaru.
Subjek penelitian adalah siswa sedangkan objek penelitian adalah sikap
terhadap layanan penguasaan konten dalam bidang bimbingan belajar. Populasi
penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 27 Pekanbaru yang
berjumlah 180 orang. Karena populasi cukup besar maka penulis mengadakan
penarikan sampel sebesar 50% dengan teknik proportional random sampling
yakni 90 orang. Untuk mengumpulkan data tentang sikap siswa kelas VII terhadap
layanan penguasaan konten bidang bimbingan belajar penulis menggunakan
angket, sedangkan untuk mengumpulkan data tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi sikap siswa kelas VII terhadap layanan penguasaan konten dalam
bidang bimbingan belajar penulis menggunakan teknik wawancara dengan tiga
orang guru pembimbing. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif
kuantitatif dengan persentase.
Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan secara deskriptif kuantitatif
dengan presentase, maka dapat disimpulkan bahwa sikap siswa kelas VII SMP
Negeri 27 Pekanbaru tergolong positif dengan persentase sebesar 84,027%.
Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap siswa kelas VII terhadap layanan
penguasaan konten dalam bidang bimbingan belajar di Sekolah Menengah
Pertama Negeri 27 Pekanbaru adalah (a) latar belakang pendidikan guru
pembimbing yang mendukung yakni S1 jurusan Bimbingan Konseling, (b)
pengetahuan guru pembimbing yang cukup luas untuk melakukan tugasnya
sebagai guru pembimbing, (c) pengalaman guru menjadi guru pembimbing yang
cukup memadai.

Topik Terkait

Sitasi