MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI KISI - KISI PRO DAN KONTRA DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH HUBBUL WATHAN RIMBA MELINTANG KECAMATAN RIMBA MELINTANG KABUPATEN ROKAN HILIR
BUNYANUN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa
melalui mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V Sekolah Madrasah
Ibtidayyah Hubbul Wathan Rimba Melintang Kecamatan Rimba Melintang
Kabupaten Rokan Hilir melalui penerapan Strategi Kisi-Kisi Pro Dan Kontra.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak
mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang telah ditetapkan sekolah
yaitu 70. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).Subjek dalam
penelitian ini adalah guru dan siswa. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah
strategi kisi-kisi pro dan kontra dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan
dua siklus, setiap siklus dilakukan dalam dua pertemuan.Teknik pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan
tes.Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan
hasil penelitian dan analisis data bahwa strategi kisi-kisi pro dan kontra dapat
meningkatkan hasil belajar siswa hal ini dapat diketahui sebelum tindakan hanya
mencapai rata-rata 69,09 dengan ketuntasan klasikal 45,45% atau tergolong
kurang.Setelah diterapkan tindakan pada siklus I, dengan rata-rata 75,00 hasil
belajar siswa meningkat dengan ketuntasan kalsikal menjadi 68,18% atau
tergolong cukup. Pada siklus II meningkat dengan rata-rata 80,00,% dengan
ketuntasan klasikal 86,36 % hasil belajar siswa meningkat. Dengan demikian
dapat demikian dapat disimpulkan bahwa strategi kisi-kisi pro dan kontra pada
mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dapat meningkatkan hasil belajar siswa
kelas V Sekolah Madrasah Ibtidayyah Hubbul Wathan Rimba Melintang
Kecamatan Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir.
Kata Kunci: Strategi Kisi – Kisi Pro dan Kontra, Hasil Belajar, Ilmu
Pengetahuan Sosial
Referensi Serupa
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI KISI-KISI PRO DAN KONTRA SISWA KELAS IV SDN 005 RAWANGKAO KECAMATAN LUBUK DALAM KABUPATEN SIAK
Nursamsiyah`
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN FISH BOWL UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 004 BANDUR PICAK KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR
HELMI JUMIDA, -
PENERAPAN STRATEGI CERDAS CERMAT BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 034 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
MARDA SUSELA
PENERAPAN STRATEGI ADVISORY GROUP (KELOMPOK PENASEHAT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 026 BALAM JAYA KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ABDUL HALIM
PENERAPAN STRATEGI TABEL “T” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUN SOSIAL KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 033 KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
RONA APRIANI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
FAISAL AHMAD
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI AISYAH
PENERAPAN STRATEGI BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 030 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
DIAN RIZKI
PENERAPAN STRATEGI KEKUATAN DUA ORANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 KAMPAR KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR
DONIRA SAPUTRI
PENERAPAN STRATEGI SENTENCE JOURNAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU
PUTRI BELLA
PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN BOLA PANAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 014 DESA TERANTANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
EKA RIYANTI
PENERAPAN STRATEGI PARODI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS VI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
DEFNI DEFITA
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI KISI-KISI PRO DAN KONTRA SISWA KELAS IV SDN 005 RAWANGKAO KECAMATAN LUBUK DALAM KABUPATEN SIAK
Nursamsiyah` · 2013
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN FISH BOWL UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 004 BANDUR PICAK KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR
HELMI JUMIDA, - · 2019
PENERAPAN STRATEGI CERDAS CERMAT BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 034 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
MARDA SUSELA · 2018
PENERAPAN STRATEGI ADVISORY GROUP (KELOMPOK PENASEHAT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 026 BALAM JAYA KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ABDUL HALIM · 2018
PENERAPAN STRATEGI TABEL “T” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUN SOSIAL KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 033 KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
RONA APRIANI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
FAISAL AHMAD · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI AISYAH · 2018
PENERAPAN STRATEGI BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 030 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
DIAN RIZKI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI KISI-KISI PRO DAN KONTRA SISWA KELAS IV SDN 005 RAWANGKAO KECAMATAN LUBUK DALAM KABUPATEN SIAK
Nursamsiyah` · 2013
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN FISH BOWL UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 004 BANDUR PICAK KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR
HELMI JUMIDA, - · 2019
PENERAPAN STRATEGI CERDAS CERMAT BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 034 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
MARDA SUSELA · 2018
PENERAPAN STRATEGI ADVISORY GROUP (KELOMPOK PENASEHAT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 026 BALAM JAYA KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ABDUL HALIM · 2018
PENERAPAN STRATEGI TABEL “T” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUN SOSIAL KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 033 KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
RONA APRIANI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR
FAISAL AHMAD · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI AISYAH · 2018
PENERAPAN STRATEGI BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 030 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
DIAN RIZKI · 2018