UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS MELALUI METODE RESITASI PADA SISWA KELAS VII A SMP N 2 CANGKRINGAN SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Utami, Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui bagaimana penggunaan metode resitasi dalam pembelajaran IPS pada siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Cangkringan Sleman; 2) Untuk menjelaskan peningkatan minat belajar IPS dengan menggunakan metode resitasi pada siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Cangkringan Sleman.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas atau classroom action research dan mengacu pada model model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian adalah siswa SMP N 2 Cangkringan kelas VII A dengan jumlah 25 siswa. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus. Satu siklus terdiri dari 2 pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis data yang dikumpulkan adalah data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Untuk keabsahan data digunakan metode triangulasi. Kriteria keberhasilan tindakan ini adalah apabila rata-rata persentase indikator minat belajar siswa mencapai persentase di atas 75%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mengikuti pembelajaran mulai dari siklus 1 sampai siklus 2 mengalami peningkatan. Hasil penelitian ini menunjukan: 1) Pembelajaran IPS lebih kondusif dengan diberikannya penugasan pada siswa dan dengan diskusi bersama teman satu meja terbukti dengan minat siswa yang semakin meningkat terlihat dari semangat siswa dalam mengikuti pembelajaran IPS, serta perhatian siswa terhadap materi yang dijelaskan oleh guru. 2) Minat belajar siswa bertambah terhadap pembelajaran IPS, terbukti dengan persentase peningkatan rata-rata indikator minat belajar sebesar 21, 43% dari siklus pertama sebesar 68% ke siklus kedua sebesar 89,43%. Hal ini berarti bahwa rata-rata persentase indikator minat belajar siswa telah melampaui kriteria keberhasilan tindakan yang ditetapkan yaitu 75%, sehingga penelitian dikatakan berhasil.
Kata Kunci: Pembelajaran IPS, Minat Belajar, Metode Resitasi
Topik Terkait
Referensi Serupa
IMPLEMENTASI METODE GALLERY WALK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 3 MAN YOGYAKARTA III
Nuraeni, .
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFDENGAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 1SMA NEGERI 2 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014
HANIFATI, ERISYA
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) KELAS XI IPS 2 SMA KOLOMBO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Yunianto, Taufik Hidayat Eko
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI METODE GROUP INVESTIGATION KELAS XI IPS 1 SMAN 1 SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Setiawan, Feri Candra
Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam
Siagian, Adha Apriana
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pemecahan Masalah Siswa Yang Diajar Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMK PAB 1 Helvetia
Maharani, Maharani
Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam
Siagian, Adha Apriana
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pemecahan Masalah Siswa Yang Diajar Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMK PAB 1 Helvetia
Maharani, Maharani
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
Penerapan Metode Latihan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Isi Dua Teks Yang Dibaca Dengan Membaca Sekilas Di Kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang.
Nasution, Izny Anzizari
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV MIS Al-Hidayah Percut Sei Tuan
Lestari, Septi Ayu
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
IMPLEMENTASI METODE GALLERY WALK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 3 MAN YOGYAKARTA III
Nuraeni, . · 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFDENGAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 1SMA NEGERI 2 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014
HANIFATI, ERISYA · 2014
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) KELAS XI IPS 2 SMA KOLOMBO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Yunianto, Taufik Hidayat Eko · 2013
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI METODE GROUP INVESTIGATION KELAS XI IPS 1 SMAN 1 SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Setiawan, Feri Candra · 2013
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPA 3 SMAN 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
Fahruddin, . · 2016
PENINGKATAN MINAT DAN KOMPETENSI PEMBUATAN AMPLIFIER MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL KETERAMPILAN ELEKTRONIKA DENGAN METODE PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS VIII F SMPN 3 MUNTILAN”
Nurhadi A, Nurhadi A · 2016
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 GAMPING SLEMAN
SALSABILA, CINTATIA · 2016
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH DENGAN METODE PEMBELAJARAN “FUTSAL VERBAL” PADA SISWA KELAS XI BAHASA MAN YOGYAKARTA II TAHUN AJARAN 2012/2013
Nico, Rizardo · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
IMPLEMENTASI METODE GALLERY WALK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 3 MAN YOGYAKARTA III
Nuraeni, . · 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFDENGAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 1SMA NEGERI 2 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014
HANIFATI, ERISYA · 2014
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) KELAS XI IPS 2 SMA KOLOMBO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Yunianto, Taufik Hidayat Eko · 2013
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI METODE GROUP INVESTIGATION KELAS XI IPS 1 SMAN 1 SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Setiawan, Feri Candra · 2013
Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam
Siagian, Adha Apriana · 2021
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pemecahan Masalah Siswa Yang Diajar Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMK PAB 1 Helvetia
Maharani, Maharani · 2021
Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam
Siagian, Adha Apriana · 2021
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pemecahan Masalah Siswa Yang Diajar Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMK PAB 1 Helvetia
Maharani, Maharani · 2021