REPOSITORY Umumindonesia2018

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ AUTONOMY IN READING AND THEIR READING COMPREHENSION AT TENTH GRADE OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 KAMPAR

YURI ARTIKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian korelasi. Penelitian ini dilakukan untuk
menemukan hubungan antara autonomysiswa dalam membaca dan pemahaman
membaca mereka di kelas sepuluh SMAN 1 Kampar.Tujuan khusus dari pelitian
ini adalah untuk menemukan apakah ada atau tidaknya hubungan yang signifikan
antara autonomy siswa dalam membaca dan pemahaman membaca mereka.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh yang terdiri dari 8 kelas. Total
populasinya adalah 288 siswa. Karena populasinya terlalu besar, maka peneliti
menggunakan teknik simple random samplinguntuk mengambil sampel. Jadi,
peneliti mengambil 44 siswa sebagai sampel dari penelitian ini. Dalam
pengumpulan data, peneliti menggunakan angket untuk mengukur autonomy
siswa dalam membaca, dan teks bacaan pilihan berganda untuk mengukur
pemahaman siswa dalam membaca. Peneliti menganalisa data menggunakan
rumus product moment pada aplikasi SPSS Versi 16.0. Berdasarkan hasil
penelitian, ditemukan bahwa nilai rata-rata siswa dari autonomy dalam membaca
sebesar 67.75 (level pertengahan), sedangkan pemahaman membaca mereka
sebesar 67.82 (level cukup). Dalam hal hubungan antara autonomy siswa dalam
membaca dan pemahaman membaca mereka, peneliti menemukan bahwa nilai sig.
(2-tailed) < ? = 0.000 < 0.005. Jadi, peneliti menyimpulkan bahwa H0 ditolak dan
Ha diterima. Selain itu, peneliti menemukan bahwa nilai r koefisien adalah 0.964
yang menyatakan bahwa terdapat hubungan positif yang sangat kuat antara kedua
variable. Berdasarkan penemuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat
hubungan yang signifikan antara autonomy siswa dalam membaca dan
pemahaman membaca mereka di kelas sepuluh SMA Negeri 1 Kampar.

Kata kunci: hubungan, autonomy, pemahaman membaca

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2020

Hubungan Antara Kesadaran Morfologi Siswa dan Pemahaman Membaca Siswa pada Kelas Satu di MAN 4 KAMPAR

Asmul Hayati, -

99% mirip
REPOSITORY2017

HUBUNGAN PEMAHAMAN METODOLOGI PENELITIAN DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PENULISAN SKRIPSI MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM DI UNIVERSITAS ISLAM

ANRILA

99% mirip
REPOSITORY2015

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA CERITA DAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERPEN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI SEKABUPATEN BOYOLALI

Saparti, Aluwisih Sang

99% mirip
REPOSITORY2014

HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA SMP SE KABUPATEN BANTUL

Cahyaningrum, Afi

99% mirip
REPOSITORY2020

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI SISWA DAN PEMAHAMAN MEMBACA MEREKA PADA TEKS DESKRIPTIF DI KELAS SEPULUH MADARASH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

Putri Khairunnisa, -

99% mirip
REPOSITORY2018

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN ILMU TAJWID DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL HIDAYAH RANGSANG KEPULAUAN MERANTI

NURHAMIMI

99% mirip
REPOSITORY2013

HUBUNGAN ANTARA MINAT MENJADI GURU SEJARAH DAN SIKAP TERHADAP PELAJARAN SEJARAH DENGAN PEMAHAMAN KOMPETENSI AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2009 FIS UNY

Tirza, Topan

99% mirip
REPOSITORY2012

HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN PEMAHAMAN BACAAN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI SE-GUGUS CANDIREJO KECAMATAN SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Nanik , Irawati

99% mirip
REPOSITORY2022

Gambaran Efektivitas Metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa SD Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia

Kurnia, Novi Indah

99% mirip
REPOSITORY2022

Gambaran Efektivitas Metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa SD Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia

Kurnia, Novi Indah

99% mirip
REPOSITORY2014

HUBUNGAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN KARAKTER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 MAGELANG

ARFIAN, AJIK

99% mirip
REPOSITORY2020

Hubungan antara Pemahaman Penggunaan Pertanyaan 5W+1H Siswa terhadap Kemampuan Berbicara Mereka untuk Bertanya Suatu Informasi di SMAN 1 Tualang

Elsa Desi Putri, -

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan