EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE KOMUNIKATIF DENGAN TEKNIK MENGUNGKAPKAN TEMA SECARA LISAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
AFRIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk
mengetahui efektifitas penggunaan metode komunikatif dengan teknik
mengungkapkan tema secara lisan untuk meningkatkan kemahiran berbicara siswa
Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru. Rumusan
permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode
komunikatif dengan teknik mengungkapkan tema secara lisan efektif untuk
meningkatkan kemahiran berbicara siswa Sekolah Menengah Pertama Islam
Terpadu Al Fityah Pekanbaru? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
efektifitas penggunaan metode komunikatif dengan teknik mengungkapkan tema
secara lisan untuk meningkatkan kemahiran berbicara siswa Sekolah Menengah
Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru. Penelitian ini dimulai dari
merancang langkah pembelajaran, pelaksanaan, observasi, dan test. Populasi dan
sampel penelitian adalah siswa kelas VIII A dan VIII B Sekolah Menengah
Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru. Subjek penelitian adalah siswa
Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru. Instrumen yang
digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi
dan test. Dari analisis data, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Metode
Komunikatif dengan Teknik Mengungkapkan Tema Secara Lisan efektif untuk
meningkatkan Kemahiran Berbicara siswa Sekolah Menengah Pertama Islam
Terpadu Al Fityah Pekanbaru. Karena nilai To = 4.14 lebih besar dari Tt pada
taraf signifikansi 1% = 2.68 dan taraf signifikansi 5% = 2.01. Ini berarti bahwa Ho
ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain Penggunaan Metode Komunikatif
dengan Teknik Mengungkapkan Tema Secara Lisan efektif untuk meningkatkan
Kemahiran Berbicara siswa Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah
Pekanbaru.
Kata Kunci : Efektifitas, Metode, Teknik, Kemahiran Berbicara
Referensi Serupa
PENGARUH KEGIATAN MENTORING TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
RIA ANDRIANI
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE ALINTIQAIYAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN FLANEL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FITYAH PEKANBARU
DESI ANNA SARI RAMBE
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU FUTURE ISLAMIC SCHOOL KOTA PEKANBARU
Maryamah
PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FITYAH PEKANBARU
DENAN AMIN SYUKUR BTR, -
PENGARUH PERSEPSI PENERAPAN METODE CERAMAH TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 18 PEKANBARU
Yos Pika Doris
PENGARUH MATERI PRINSIP EKONOMI KONSUMEN PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU TERHADAP PERILAKU MEMBELI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DWI SEJAHTERA PEKANBARU
Fitri
PENGARUH MATERI PELAJARAN KEBUTUHAN PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU TERHADAP KESADARAN SISWA DALAM MENGUTAMAKAN KEBUTUHAN PADA SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
Suci Hermayanti
PENGARUH PELAKSANAAN PROGRAM KEAGAMAAN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU ABDURRAB BOARDING SCHOOL PEKANBARU
NADIA SEPTINA
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI MENTORING TERHADAP AKTIVITAS IBADAH SHALAT SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU ABDURRAB PEKANBARU
DAHLIANA ENDICHA PUTRI
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FITYAH PEKANBARU
LILI ROMAITO, 11311205043
PERSEPSI SISWA TENTANG KARAKTER GURU PENIDIDKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 PEKANBARU
Fadlun Dwi Hartanto
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KEGIATAN MENTORING TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
RIA ANDRIANI · 2017
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE ALINTIQAIYAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN FLANEL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FITYAH PEKANBARU
DESI ANNA SARI RAMBE · 2018
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana · 2012
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU FUTURE ISLAMIC SCHOOL KOTA PEKANBARU
Maryamah · 2014
PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FITYAH PEKANBARU
DENAN AMIN SYUKUR BTR, - · 2022
PENGARUH PERSEPSI PENERAPAN METODE CERAMAH TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 18 PEKANBARU
Yos Pika Doris · 2014
PENGARUH MATERI PRINSIP EKONOMI KONSUMEN PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU TERHADAP PERILAKU MEMBELI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DWI SEJAHTERA PEKANBARU
Fitri · 2011
PENGARUH MATERI PELAJARAN KEBUTUHAN PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU TERHADAP KESADARAN SISWA DALAM MENGUTAMAKAN KEBUTUHAN PADA SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
Suci Hermayanti · 2011
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH KEGIATAN MENTORING TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
RIA ANDRIANI · 2017
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE ALINTIQAIYAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN FLANEL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FITYAH PEKANBARU
DESI ANNA SARI RAMBE · 2018
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana · 2012
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU FUTURE ISLAMIC SCHOOL KOTA PEKANBARU
Maryamah · 2014
PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FITYAH PEKANBARU
DENAN AMIN SYUKUR BTR, - · 2022
PENGARUH PERSEPSI PENERAPAN METODE CERAMAH TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 18 PEKANBARU
Yos Pika Doris · 2014
PENGARUH MATERI PRINSIP EKONOMI KONSUMEN PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU TERHADAP PERILAKU MEMBELI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DWI SEJAHTERA PEKANBARU
Fitri · 2011
PENGARUH MATERI PELAJARAN KEBUTUHAN PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU TERHADAP KESADARAN SISWA DALAM MENGUTAMAKAN KEBUTUHAN PADA SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
Suci Hermayanti · 2011