PENGARUH KEGIATAN MENTORING TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
RIA ANDRIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu kegiatan mentoring sebagai
variabel X (variabel bebas/independen) dan pengamalan keagamaan siswa kelas
VIII sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen). Rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang signifikan kegiatan mentoring
terhadap pengamalan keagamaan siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama
Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui seberapa besar pengaruh kegiatan mentoring terhadap pengamalan
keagamaan siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah
Pekanbaru.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII Sekolah
Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru. Sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah pengaruh kegiatan mentoring terhadap pengamalan
keagamaan siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah.
Untuk populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Sekolah Menengah
Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru dengan jumlah 56 siswa, sedangkan
untuk sampel dalam penelitian ini adalah jumlah seluruh populasi. Pengambilan
sampel dilakukan dengan menggunakan rumus total sampling. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan dokumentasi.
Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi product
moment.
Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai rxy 0,247 berada pada interval
koefisien korelasi 0,20-0,399. Dapat disimpulkan bahwa ada korelasi positif yang
signifikan antara kegiatan mentoring terhadap pengamalan keagamaan siswa kelas
VIII Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru.
Referensi Serupa
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE KOMUNIKATIF DENGAN TEKNIK MENGUNGKAPKAN TEMA SECARA LISAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
AFRIANI
MINAT SISWA KELAS VIII MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-IHSAN BOARDING SCHOOL SIAK HULU
BOBBY HANDOKO
EFEKTIFITAS MEDIA PERMAINAN “TARTIBUL JUMAL” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU BANGKINANG
Siti Aisyah STP
PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YPPI TUALANG KABUPATEN SIAK
Dewi Kurniawati
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani
PENGARUH PERSEPSI DAN MINAT SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PAGARANTAPAH DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU
Efdiyanti
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Jumlis Aprianto
PENGARUH BELAJAR TAMBAHAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 32 PEKANBARU
Ismaji
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FITYAH PEKANBARU
LILI ROMAITO, 11311205043
PENGARUH TATA RUANG KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR
Fhitri Mesi
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE KOMUNIKATIF DENGAN TEKNIK MENGUNGKAPKAN TEMA SECARA LISAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
AFRIANI · 2018
MINAT SISWA KELAS VIII MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-IHSAN BOARDING SCHOOL SIAK HULU
BOBBY HANDOKO · 2017
EFEKTIFITAS MEDIA PERMAINAN “TARTIBUL JUMAL” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU BANGKINANG
Siti Aisyah STP · 2014
PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YPPI TUALANG KABUPATEN SIAK
Dewi Kurniawati · 2012
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana · 2012
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani · 2016
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani · 2016
PENGARUH PERSEPSI DAN MINAT SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PAGARANTAPAH DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU
Efdiyanti · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE KOMUNIKATIF DENGAN TEKNIK MENGUNGKAPKAN TEMA SECARA LISAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL FITYAH PEKANBARU
AFRIANI · 2018
MINAT SISWA KELAS VIII MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-IHSAN BOARDING SCHOOL SIAK HULU
BOBBY HANDOKO · 2017
EFEKTIFITAS MEDIA PERMAINAN “TARTIBUL JUMAL” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU BANGKINANG
Siti Aisyah STP · 2014
PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YPPI TUALANG KABUPATEN SIAK
Dewi Kurniawati · 2012
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana · 2012
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani · 2016
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani · 2016
PENGARUH PERSEPSI DAN MINAT SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PAGARANTAPAH DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU
Efdiyanti · 2012