Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD Ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa pada Standar Kompetensi Geometri dan Pengukuran di Kelas VIII SMP
Badrun, Badrun · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkapkan: (1) apakah pembelajaran kooperatif model STAD dalam pembelajaran standar kompetensi geometri dan pengukuran efektif ditinjau dari prestasi dan motivasi belajar siswa, (2) apakah pembelajaran konvensional dalam pembelajaran standar kompetensi geometri dan pengukuran efektif ditinjau dari prestasi dan motivasi belajar siswa, dan (3) apakah pembelajaran kooperatif model STAD dalam pembelajaran standar kompetensi geometri dan pengukuran lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional ditinjau dari peningkatan prestasi dan motivasi belajar siswa.
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Gamping, Sleman, Yogyakarta. Populasi penelitian ini adalah 215 siswa kelas VIII semester genap tahun pelajaran 2012/2013. Sampel penelitian ini adalah 36 siswa kelas VIII E sebagai kelompok eksperimen dan 35 siswa kelas VIII C sebagai kelompok kontrol, yang ditentukan dengan cara pengundian kelas. Pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis dan kuisioner. Untuk meneliti keefektifan metode pembelajaran ditinjau dari prestasi dan motivasi belajar siswa data dianalisis dengan uji manova, one sample t-test, dan independent sample t-test. Sebelum data dianalisis, dilakukan uji asumsi, yaitu uji normalitas dan homogenitas dengan program SPSS Versi 20. Uji validitas dan reliabilitas instrumen tes menggunakan program AnatesV4-New.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembelajaran kooperatif model STAD dalam pembelajaran standar kompetensi geometri dan pengukuran efektif ditinjau dari prestasi dan motivasi belajar siswa, (2) pembelajaran konvensional dalam pembelajaran standar kompetensi geometri dan pengukuran tidak efektif ditinjau dari prestasi dan motivasi belajar siswa, dan (3) pembelajaran kooperatif model STAD dalam pembelajaran standar kompetensi geometri dan pengukuran lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional ditinjau dari peningkatan prestasi belajar siswa dan tidak lebih efektif ditinjau dari peningkatan motivasi belajar siswa SMP Negeri 4 Gamping, Sleman.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Matematika antara Pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan Pembelajaran Menggunakan Budaya Lokal pada Materi Pokok Geometri Ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK
Ulfah, Maria
Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Rahayu, Esti
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN TAHUN AJARAN 2013/2014
Yuliasari Ririn, Ririn
Keefektifan Pembelajaran Berdasarkan Masalah pada Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Penguasaan Standar Kompetensi, Motivasi, dan Minat Siswa SMP
Astutik, Heny Sri
Komparasi Keefektifan Pendekatan Problem Posing dan Investigation dalam Pembelajaran Geometri Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gamping Sleman
Muzayyanah, Arifah
Perbandingan Keefektifan Model CORE dalam Pembelajaran Transformasi Geometri Strategi Berpasangan dan Kelompok Kecil Siswa Kelas XI IPA Ditinjau dari Kemampuan Penalaran, Prestasi dan Self Efficacy.
Aqiilah, Aqiilah
Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Problem Solving dan Penemuan Terbimbing Ditinjau dari Prestasi, Motivasi, dan Minat Belajar Siswa SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta
Zukri, Nora Oktania
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK SE-KABUPATEN SLEMAN
Aji Danang, Pamungkas
Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan STAD “plus” pada Materi Trigonometri Ditinjau dari Prestasi, Minat, dan Motivasi Belajar Siswa SMA
Rakhmawati, Rakhmawati
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA KOMPETENSI STATISTIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP
Wulandari, Wulandari; Retnawati, Heri
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES PADA STANDAR KOMPETENSI BEKERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN
Firman Nugroho, Firman
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA STANDAR KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA UNTUK SISWA KELAS X SMK HAMONG PUTERA II PAKEM
Lisa, Novitasari
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Matematika antara Pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan Pembelajaran Menggunakan Budaya Lokal pada Materi Pokok Geometri Ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK
Ulfah, Maria · 2016
Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Rahayu, Esti · 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN TAHUN AJARAN 2013/2014
Yuliasari Ririn, Ririn · 2014
Keefektifan Pembelajaran Berdasarkan Masalah pada Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Penguasaan Standar Kompetensi, Motivasi, dan Minat Siswa SMP
Astutik, Heny Sri · 2014
Komparasi Keefektifan Pendekatan Problem Posing dan Investigation dalam Pembelajaran Geometri Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gamping Sleman
Muzayyanah, Arifah · 2014
Perbandingan Keefektifan Model CORE dalam Pembelajaran Transformasi Geometri Strategi Berpasangan dan Kelompok Kecil Siswa Kelas XI IPA Ditinjau dari Kemampuan Penalaran, Prestasi dan Self Efficacy.
Aqiilah, Aqiilah · 2016
Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Problem Solving dan Penemuan Terbimbing Ditinjau dari Prestasi, Motivasi, dan Minat Belajar Siswa SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta
Zukri, Nora Oktania · 2014
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK SE-KABUPATEN SLEMAN
Aji Danang, Pamungkas · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Matematika antara Pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan Pembelajaran Menggunakan Budaya Lokal pada Materi Pokok Geometri Ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK
Ulfah, Maria · 2016
Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Rahayu, Esti · 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN TAHUN AJARAN 2013/2014
Yuliasari Ririn, Ririn · 2014
Keefektifan Pembelajaran Berdasarkan Masalah pada Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Penguasaan Standar Kompetensi, Motivasi, dan Minat Siswa SMP
Astutik, Heny Sri · 2014
Komparasi Keefektifan Pendekatan Problem Posing dan Investigation dalam Pembelajaran Geometri Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gamping Sleman
Muzayyanah, Arifah · 2014
Perbandingan Keefektifan Model CORE dalam Pembelajaran Transformasi Geometri Strategi Berpasangan dan Kelompok Kecil Siswa Kelas XI IPA Ditinjau dari Kemampuan Penalaran, Prestasi dan Self Efficacy.
Aqiilah, Aqiilah · 2016
Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Problem Solving dan Penemuan Terbimbing Ditinjau dari Prestasi, Motivasi, dan Minat Belajar Siswa SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta
Zukri, Nora Oktania · 2014
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK SE-KABUPATEN SLEMAN
Aji Danang, Pamungkas · 2014