Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“geometri”

161 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Perangkat Assessment Pembelajaran Matematika Kelas VII dan VIII SMP/MTs pada Pokok Bahasan Geometri dan Pengukuran

Sudarwan, Robert Edy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan produk perangkat assessment pembelajaran pada pokok bahasan geometri dan pengukuran yang berorientasi pada aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap peserta didik SMP/MTs kelas VII dan VIII sebagai hasil pengembangan berdasarkan kajian teori, pendapat ahli, dan pendapat pengguna dengan kualifikasi baik; dan (…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN METODE PERMAINAN PADA ASPEK GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MURID KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Zulhendri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan metode permainan pada aspek geometri dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran matematika kelas II Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pekanbaru. Data yang digunakan dalam penelitian adalah data primer, yaitu data yang diperoleh langsung dari responden berupa hasil angket dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN BANGUN GEOMETRI MENGGUNAKAN METODE CTL DAN METODE KONVENSIONAL DI SD N 2 KLAPASAWIT DAN SD N 2 KALIMANAH WETAN

Utomo, Eko Waluyo Budi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa kelas V pada pembelajaran matematika pokok balrasan bangun geometri dengan menggunakan metode contextual teaching and learning dan metode konvensional di SD Negeri 2 Kalimanah Wetan dan SD Negeri 2 Klapasawit. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Kuantitatif Eksperimen dengan subye…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOMETRI BANGUN RUANG MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGNONGKO 1 KALASAN SLEMAN

Pratiwi, Septiana Eka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Geometri Bangun Ruang Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) pada Siswa Kelas V SD Negeri Karangnongko 1 Kalasan Sleman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc.Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua sikl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOMETRI DENGAN TEORI VAN HIELE

Husnul , Khotimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Matematika memiliki berbagai cabang ilmu, salah satunya adalah Geometri. Cabang ilmu ini dipelajari semenjak Sekolah Dasar dan objeknya berupa benda konkret dalam kehidupan sehari-hari sehingga siswa mudah mempelajarinya. Tetapi banyak bukti yang menyatakan bahwa hasil belajar Geometri siswa masih rendah. Hal ini terjadi karena siswa masih merasa kesulitan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK TK A MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GEOMETRI DI TK PERTIWI PUSPOYOGO, TERBAH, WATES.

Garsmedy, Grace One · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif khususnya kemampuan mengklasifikasi benda berdasarkan ciri tertentu, misalnya berdasarkan warna, bentuk atau ukuran. Penelitian ini dilakukan di TK Pertiwi Puspoyogo Komplek Perum Terbahsari, Wates, Kulon progo. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik di TK Pertiwi Puspoyogo kelompok A yang b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2021

MEDIA BALOK BENTUK GEOMETRI DALAM KEGIATAN PERMAINAN KONSTRUKTIF UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK PAUD MELATI DESA MANYABAR KECAMATAN PANYABUNGAN PROVINSI SUMATERA UTARA

UMMI AISYAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

UMMI AISYAH (2021) : MEDIA BALOK BENTUK GEOMETRI DALAM KEGIATAN PERMAINAN KONSTRUKTIF UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK PAUD MELATI DESA MANYABAR KECAMATAN PANYABUNGAN PROVINSI SUMATERA UTARA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara mengembangkan kreativitas anak melalui media balok bentuk geometri dalam kegiatan permainan ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017

Amelia, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran model pembelajaran Make A Match dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri lingkaran, segitiga, segiempat di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat Kecamatan Sunggal Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

Pengembangan Media Pembelajaran Geometri Berbantuan Alat Peraga Virtual untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Madrasah Aliyah.

Sulistyaningrum, Sulistyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran geometri berbantuan alat peraga virtual untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa yang berkualitas dengan ditinjau dari: 1) tingkat kevalidan hasil pengembangan media pembelajaran geometri dengan menggunakan program Adobe Flash CS3; 2) tingkat kepraktisan hasil pengembangan media pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN DAKON GEOMETRI PADA ANAK KELOMPOK A di TK ARUM PUSPITA TRIHARJO BANTUL

Desy Wahyu, Rustiyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui permainan dakon geometri pada anak Kelompok A di TK Arum Puspita, Triharjo, Pandak, Bantul. Bentuk geometri yang dikenalkan adalah segi empat, segitiga, dan lingkaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dilakukan bekerja sama…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN KREATIVITAS BELEJAR MATEMATIKA MATERI GEOMETRI MELALUI TEORI VAN HIELE MURID KELAS V SD NEGERI 002 MUARA MUSU KECAMATAN RAMBAH HILIR KABUPATEN ROKAN HULU

Sarfanida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan teori Van Hiele dalam pelajaran matematika materi geometri agar dapat meningkatkan kreativitas belajar murid kelas V SD negeri 002 Muara Musu Kecamatan Rambah Hilir Kabupaten Rokan Hulu. Berdasarkan pengamatan peneliti di SD Negeri 002 Muara Musu ditemui adanya gejala-gejala yang menunjukkan rendahn…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Analisis Kesulitan Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Soal Pembuktian Matematis Pada Mata Kuliah Geometri

Reflina, Reflina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar yang dihadapi oleh mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal pembuktian matematika pada mata kuliahgeometri dan mengetahui faktor-faktoryang mempengaruhi mahasiswa sulit dalammenyelesaikan soal-soal pembuktianmatematika.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan strategi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Geometri Di Kelas X MA. Laboratorium UINSU Medan T.A 2018/2019

Frawida, Aulia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan penalaran matematis siswa pada materi Geometri di kelas X MA. Laboratorium UINSU Medan T.A 2018/2019 Pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksper…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Upaya meningkatkan penguasaan konsep bentuk geometri dengan metode pembelajaran demonstrasi di Ra Al-Kamal kec. Percut Sei Tuan Lau Dendang tahun ajaran 2017/2018

Mayangsari, Deva · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui penguasaan konsep bentuk geometri anakdi RA AL-KAMAL Kec. Percut Sei Tuan Lau Dendang Tahun Ajaran 2017/2018 sebelum menggunakan metode pembelajarandemonstrasi. (2) Mengetahui dan menganalisa pelaksanaan metode pembelajaran demonstrasi dalam meningkatkan penguasaan konsep bentuk geometri anak di RA AL-KAMAL Kec.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Trigonometri dan Geometri SMA dengan Model Guided Discovery Learning Berbantuan GeoGebra yang Berorientasi pada Sikap Ilmiah dan Prestasi Belajar Siswa.

Alvarest, Libertus Di Umart · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan dan mendeskripsikan karakteristik perangkat pembelajaran geometri dan trigonometri dengan model guided discovery learning berbantuan GeoGebra yang berorientasi pada sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa, dan (2) mendeskripsikan kualitas perangkat pembelajaran geometri dan trigonometri dengan model guided dis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting dan SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) terhadap Prestasi Belajar Materi Geometri, Kemampuan Berpikir Kreatif, dan Self-Concept Siswa Madrasah Aliyah

Jatmiko, Dhanar Dwi Hary · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh model pembelajaran probing prompting dan SQ4R ditinjau dari prestasi belajar materi geometri, kemampuan berpikir kreatif, dan self concept siswa, dan (2) model pembelajaran yang lebih berpengaruh antara model pembelajaran probing prompting dengan model pembelajaran SQ4R ditinjau dari prestasi belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN ORNAMEN GEOMETRIS SISWA KELAS VII SMPN 12 YOGYAKARTA

Nur Asrari, Amalina · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan multimedia interaktif pembelajaran ornamen geometris siswa kelas VII SMPN 12 Yogyakarta untuk memenuhi kebutuhan siswa kelas VII SMP dalam pembelajaran ornamen geometris. Prosedur penelitian: Pertama, analisis potensi masalah melalui observasi lapangan dan pengumpu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Model Pembelajaran Geometri Berbasis Proyek di Sekolah Menengah Atas

Yuniarti, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model pembelajaran geometri berbasis proyek yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (development research). Penelitian ini menghasilkan model pembelajaran geometri berbasis proyek dan perangkat pendukung. Adapun model pembelajaran yang dikembangkan akan dideskripsikan pada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER CINTA LINGKUNGAN PADA MATERI GEOMETRI DI LABORATORIUM ALAM

Ema , Butsi Prihastari · Universitas Negeri Yogyakarta

Karakter yang terlupakan menyebabkan pendidikan hanya berorientasi pada intelektualitas. Lingkungan sekolah dengan intensitas pertemuan setiap hari berperan dalam pembentukan karakter cinta lingkungan jangka panjang pada siswa. Kenyataannya, guru di sekolah berbasis alam belum bisa memiliki alat evaluasi karakter dalam sistem penilaian matematika. Untuk itu …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
Halaman 1 / 9 Berikutnya →