PELAKSANAAN ANALISIS MASALAH SISWA BERDASARKAN HASIL ALAT UNGKAP MASALAH UMUM(AUM U-3) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 25 PEKANBARU
Wirdatul Jannah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pelaksanaan analisis
masalah siswa yang dilaksanakan oleh Guru pembimbing berdasarkan hasil AUM
Umum di SMP Negeri 25 Pekanbaru, (2) faktor–faktor yang mendukung dan
menghambat pelaksanaan analisis masalah siswa yang dilaksanakan oleh Guru
pembimbing berdasarkan hasil AUM Umum.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian
adalah 4 orang guru pembimbing. Sedangkan objek dari penelitian ini adalah
pelaksanaan analisis masalah siswa yang dilaksanakan oleh Guru pembimbing
berdasarkan hasil AUM Umum di SMP Negeri 25 Pekanbaru. Untuk mengumpulkan
data dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik wawancara dan studi
dokumentasi. Data wawancara dan studi dokumentasi dianalisa dengan kualitatif dan
disimpulkan secara naratif.
Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan guru pembimbing yang
berjumlah sebanyak 4 orang. Karena jumlah populasi hanya 4 orang, maka peneliti
tidak mengambil sampel. Dengan demikian penelitian ini disebut dengan penelitian
populasi.
Melalui penelitian ini penulis menemukan pelaksanaan analisis masalah
siswa yang dilaksanakan oleh Guru pembimbing berdasarkan hasil AUM Umum di
SMP Negeri 25 Pekanbaru masih tergolong “kurang maksimal”, hal ini dapat terlihat
dari hasil wawancara dengan guru pembimbing, yang mana Guru pembimbing
kesulitan dalam melaksanakan analisis masalah siswa berdasarkan hasil AUM Umum
disebabkan banyaknya siswa yang menjadi tanggungjawab masing-masing Guru
pembimbing. Adapun faktor yang menyebabkan kurang maksimalnya pelaksanaan
analisis masalah siswa yang dilaksanakan oleh Guru pembimbing berdasarkan hasil
AUM Umum di SMP Negeri 25 Pekanbaru adalah:
1. Keterbatasan waktu dan tenaga,
2. Keterbatasan dana.
Dari hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan analisis
masalah siswa berdasarkan hasil AUM Umum di SMP Negeri 25 Pekanbaru
dikategorikan “kurang maksimal”.
Topik Terkait
Referensi Serupa
STRATEGI GURU PEMBIMBING DALAM MENGATASI MASALAH HUBUNGAN SOSIAL SISWA UNPOPULAR MELALUI LAYANAN KONSELING INDIVIDU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR
Nurmaysita
PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU
ARFAH MASDALIFAH
Analisis Kesulitan Siswa SMA dalam Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Hasil Ujian Nasional di DIY
Yulinda, Rika Nur
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INVESTIGASI KELOMPOK DAN PENGAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA.
Raharjo, -
ANALISIS TENTANG PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) BERDASARKAN FORMAT KURIKULUM 2013 OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA PEKANBARU
VIVI UMNYYATI
KERJASAMA GURU MATA PELAJARAN DAN GURU PEMBIMBING DALAM MEMBANTU SISWA YANG MENGALAMI MASALAH DISIPLIN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 PEKANBARU
Fitria
UPAYA GURU PEMBIMBING DALAM MENGATASI MASALAH HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA DI SMA NEGERI 12 PEKANBARU
Raja Rahima M
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON- ELEKTROLIT SERTA REAKSI OKSIDASI-REDUKSI DI KELAS X MA AL-FALAH KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Anik Susiawati
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RUPAT BATUPANJANG KABUPATEN BENGKALIS
Susiyanti
PERSEPSI SISWA, GURU, DAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (DUDI) TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2013/2014
SUNARI, SUNARI
PELAKSANAAN ZAKAT PROFESI BAGI GURU PNS DI SD SE-KELURAHAN JADIREJO BERDASARKAN PERATURAN DAERAH RIAU NO. 2 TAHUN 2009 MENURUT PERSPEKTIF SIYASAH MALIYAH
Nitata Mellani, Nitata
Strategi Komunikasi Guru Bimbingan Konseling dalam Menangani Siswa yang Bermasalah
Yossi, -
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
STRATEGI GURU PEMBIMBING DALAM MENGATASI MASALAH HUBUNGAN SOSIAL SISWA UNPOPULAR MELALUI LAYANAN KONSELING INDIVIDU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR
Nurmaysita · 2014
PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU
ARFAH MASDALIFAH · 2017
ANALISIS TENTANG PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) BERDASARKAN FORMAT KURIKULUM 2013 OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA PEKANBARU
VIVI UMNYYATI · 2018
KERJASAMA GURU MATA PELAJARAN DAN GURU PEMBIMBING DALAM MEMBANTU SISWA YANG MENGALAMI MASALAH DISIPLIN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 PEKANBARU
Fitria · 2012
UPAYA GURU PEMBIMBING DALAM MENGATASI MASALAH HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA DI SMA NEGERI 12 PEKANBARU
Raja Rahima M · 2012
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON- ELEKTROLIT SERTA REAKSI OKSIDASI-REDUKSI DI KELAS X MA AL-FALAH KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Anik Susiawati · 2011
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RUPAT BATUPANJANG KABUPATEN BENGKALIS
Susiyanti · 2010
PELAKSANAAN ZAKAT PROFESI BAGI GURU PNS DI SD SE-KELURAHAN JADIREJO BERDASARKAN PERATURAN DAERAH RIAU NO. 2 TAHUN 2009 MENURUT PERSPEKTIF SIYASAH MALIYAH
Nitata Mellani, Nitata · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
STRATEGI GURU PEMBIMBING DALAM MENGATASI MASALAH HUBUNGAN SOSIAL SISWA UNPOPULAR MELALUI LAYANAN KONSELING INDIVIDU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR
Nurmaysita · 2014
PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU
ARFAH MASDALIFAH · 2017
Analisis Kesulitan Siswa SMA dalam Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Hasil Ujian Nasional di DIY
Yulinda, Rika Nur · 2012
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INVESTIGASI KELOMPOK DAN PENGAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA.
Raharjo, - · 2009
ANALISIS TENTANG PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) BERDASARKAN FORMAT KURIKULUM 2013 OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA PEKANBARU
VIVI UMNYYATI · 2018
KERJASAMA GURU MATA PELAJARAN DAN GURU PEMBIMBING DALAM MEMBANTU SISWA YANG MENGALAMI MASALAH DISIPLIN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 PEKANBARU
Fitria · 2012
UPAYA GURU PEMBIMBING DALAM MENGATASI MASALAH HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA DI SMA NEGERI 12 PEKANBARU
Raja Rahima M · 2012
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON- ELEKTROLIT SERTA REAKSI OKSIDASI-REDUKSI DI KELAS X MA AL-FALAH KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Anik Susiawati · 2011