PENANAMAN KONSEP HUKUM LENZ BERBASIS LABORATORIUM MELALUI METODE SUNGSANG
Wahyu, Hari Kristiyanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Hukum Lenz menyatakan bahwa “Arus induksi akan muncul dengan arah sedemikian
rupa sehingga menghasilkan medan magnet yang melawan perubahan garis gaya yang
menghasilkannya” (Daday van den Berg, 1991:101). Pernyataan tersebut sulit dipahami
oleh sebagian besar mahasiswa, terlebih untuk menerapkannya dalam menentukan arus
induksi pada kumparan. Penelitian ini bertujuan mengupayakan cara menanamkan
konsep hukum Lenz berbasis percobaan menggunakan alat-alat laboratorium. Jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan teknik analisa
deskriptif kualitatif. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah 90 (sembilan
puluh) orang mahasiswa peserta mata kuliah Fisika Dasar 2 di FSM UKSW Salatiga.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kumparan dengan arah lilitan tertentu yang
didekati/dijauhi oleh magnet dengan variasi kutub U dan S yang menghasilkan arus
induksi dengan arah tertentu yang dianalisa dengan tahapan sungsang sebagai berikut :
1) menentukan arah arus induksi Ii; 2) menentukan arah garis gaya magnetic Bi yang
dihasilkan oleh arus induksi; 3) menentukan arah garis gaya magnetic Bm yang
mempengaruhi simpal; 4) menentukan perubahan fluks magnetic yang
mempengaruhinya (bertambah atau berkurang); 5) membandingkan arah vector Bi dan
Bm; 6) menyimpulkan hasil analisa terhadap pernyataan hukum Lenz, dapat membantu
mahasiswa dalam menemukan sendiri dan memahami konsep hukum Lenz. Dari
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode sungsang terhadap analisa hasil
percobaan dapat membantu mahasiswa menemukan dan merumuskan sendiri
pemahaman konsepnya.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE THE POWER OF TWO DAN CIRC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENDEKATAN/TEORI SEJARAH SOCIAL GUNA MENENTUKAN KONSTRUKSI TEORI/ PENDEKATAN PADA SUATU KARYA SEJARAH
Sri Mastuti P dan Corry Liana, Sri Mastuti P dan Corry Liana
KONSEPSI MAHASISWA MENGENAI RAMBATAN DAN KECEPATAN CAHAYA
Rodemtus, R.Bintoro; Jaclyn, J. Hambaora; Patrycya, Radzumawarni; Marmi, Sudarmi; Ferdy, S.Rondonuwu
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, -
KONSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA TAHUN PERTAMA TENTANG STRUKTUR ATOM
Noor, Fadiawati; Liliasari, -
PENYUSUNAN CD PAKET PEMBELAJARAN MANDIRI BERORIENTASI PADA REAL WORLD BERBASIS WEB DAN MACROMEDIA FLASH MX UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA FISIKA FMIPA UNNES
Sugiyanto, -; Wahyu, Hardyanto
Program Pendampingan Mahasiswa Prodi Sejarah Peradaban Islam (SPI) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) pada Penelitian dan Pengelolaan Makam-Makam Kuno di Kota Medan
Sumanti, Solihah Titin; Nunzairina, Nunzairina
Program Pendampingan Mahasiswa Prodi Sejarah Peradaban Islam (SPI) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) pada Penelitian dan Pengelolaan Makam-Makam Kuno di Kota Medan
Sumanti, Solihah Titin; Nunzairina, Nunzairina
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS X-2 SMAN DARUSSHOLAH SINGOJURUH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Moh. Imron Rosidi, Moh. Imron Rosidi
Kesiapan Mengajar Mahasiswa PPL Pendidikan Sejarah Angkatan 2013 FIS UNY dengan Adanya Penerapan Kurikulum 2013
Dewi, Sulis Setiani Kusuma
STUDI KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM PPL (PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN) PRODI PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2010 DI KOTA MAGELANG
Anisa Septianingrum, .
IMPLEMENTASI KEBIJAKANNUGROHO NOTOSUSANTO DALAM PENGAJARAN SEJARAH DI SMA (1983-1985)
Syafutra, Wira
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN TEAM QUIZ (KUIS KELOMPOK) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 4 SMAN 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012/2013
Wita, Stevania
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE THE POWER OF TWO DAN CIRC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENDEKATAN/TEORI SEJARAH SOCIAL GUNA MENENTUKAN KONSTRUKSI TEORI/ PENDEKATAN PADA SUATU KARYA SEJARAH
Sri Mastuti P dan Corry Liana, Sri Mastuti P dan Corry Liana · 2016
KONSEPSI MAHASISWA MENGENAI RAMBATAN DAN KECEPATAN CAHAYA
Rodemtus, R.Bintoro; Jaclyn, J. Hambaora; Patrycya, Radzumawarni; Marmi, Sudarmi; Ferdy, S.Rondonuwu · 2009
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, - · 2009
KONSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA TAHUN PERTAMA TENTANG STRUKTUR ATOM
Noor, Fadiawati; Liliasari, - · 2009
PENYUSUNAN CD PAKET PEMBELAJARAN MANDIRI BERORIENTASI PADA REAL WORLD BERBASIS WEB DAN MACROMEDIA FLASH MX UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA FISIKA FMIPA UNNES
Sugiyanto, -; Wahyu, Hardyanto · 2005
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS X-2 SMAN DARUSSHOLAH SINGOJURUH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Moh. Imron Rosidi, Moh. Imron Rosidi · 2016
Kesiapan Mengajar Mahasiswa PPL Pendidikan Sejarah Angkatan 2013 FIS UNY dengan Adanya Penerapan Kurikulum 2013
Dewi, Sulis Setiani Kusuma · 2016
STUDI KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM PPL (PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN) PRODI PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2010 DI KOTA MAGELANG
Anisa Septianingrum, . · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE THE POWER OF TWO DAN CIRC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENDEKATAN/TEORI SEJARAH SOCIAL GUNA MENENTUKAN KONSTRUKSI TEORI/ PENDEKATAN PADA SUATU KARYA SEJARAH
Sri Mastuti P dan Corry Liana, Sri Mastuti P dan Corry Liana · 2016
KONSEPSI MAHASISWA MENGENAI RAMBATAN DAN KECEPATAN CAHAYA
Rodemtus, R.Bintoro; Jaclyn, J. Hambaora; Patrycya, Radzumawarni; Marmi, Sudarmi; Ferdy, S.Rondonuwu · 2009
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, - · 2009
KONSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA TAHUN PERTAMA TENTANG STRUKTUR ATOM
Noor, Fadiawati; Liliasari, - · 2009
PENYUSUNAN CD PAKET PEMBELAJARAN MANDIRI BERORIENTASI PADA REAL WORLD BERBASIS WEB DAN MACROMEDIA FLASH MX UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA FISIKA FMIPA UNNES
Sugiyanto, -; Wahyu, Hardyanto · 2005
Program Pendampingan Mahasiswa Prodi Sejarah Peradaban Islam (SPI) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) pada Penelitian dan Pengelolaan Makam-Makam Kuno di Kota Medan
Sumanti, Solihah Titin; Nunzairina, Nunzairina · 2019
Program Pendampingan Mahasiswa Prodi Sejarah Peradaban Islam (SPI) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) pada Penelitian dan Pengelolaan Makam-Makam Kuno di Kota Medan
Sumanti, Solihah Titin; Nunzairina, Nunzairina · 2019
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS X-2 SMAN DARUSSHOLAH SINGOJURUH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Moh. Imron Rosidi, Moh. Imron Rosidi · 2016